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课件网) 课前任务单 ①阅读课本P93的单元导读。圈画历史信息：第一次工业革命的相关信息（时间、地点、性质、影响）。 ②通过阅读导言部分，思考本单元两节课之间的联系。 人力 人力 一、探究革命起源-率先开展的时代背景 曼彻斯特科学与工业博物馆（The Museum of Science and Industry in Manchester）是世界最大的科学博物馆之一，位于世界上第一个工业城市———曼城的中心。它完完整整地再现了英国的工业革命，展示了曼彻斯特的历史、纺织、能源、通信、航空、交通等产业，并随着科技的发展随时增加新的展品以介绍前沿科技，是保留工业遗产的一个杰出典范。 一、振动双翼-从工厂诞生探究革命起源-率先开展的时代背景 15世纪末 16世纪后期 1640年 17世纪后期 16世纪 一、探究革命起源-率先开展的时代背景 资本 需求 技术 原料 政治 劳动力 圈地运动 手工工场 殖民掠夺 君主立宪 殖民争霸 殖民争霸 殖民争霸 为什么曼彻斯特是工业革命的发源之地？ 纺织技术展区 动力展区 交通展区 二、突破之路 由需求引起发明的模式在工业革命的进程中表现得十分明显。一个领域的发明产生了不平衡，会刺激其他领域的发明来纠正这种不平衡。 ———[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 二、突破之路———生产工具的革新 市场 织布 纺纱 市场 织布 1733年，约翰·凯伊（John Kay）发明了飞梭。 二、突破之路———生产工具的革新 二、突破之路———机器的革新 自主学习，阅读课本94-96页，找出工业革命时期有哪些技术的突破？ 时 间 人 物 发明成就 作用 哈格里夫斯（英） 珍妮纺纱机 提高了纺纱效率，标志着 工业革命的开始 瓦特（英） 改进蒸汽机 大大提高生产力，人类进入 “蒸汽时代” 斯蒂芬森（英） 蒸汽机车 提供便捷的交通，人类进入 “铁路时代” 1765年 1785年 1825年 1765年,哈格里夫斯 发明纺纱机--“珍妮机” 珍妮机的发明标志着工业革命的开始。 詹姆斯·哈格里夫斯 (1721-1778) 棉纺织行业的其他发明 时间 发 明 动 力 1765年 珍妮纺纱机 人 力 1769年 水力纺纱机 水 力 1779年 骡 机 水 力 1785年 水力织布机 水 力 二、突破之路———生产工具的革新 1785年，生于苏格兰的发明家、企业家詹姆斯·瓦特在纽可门蒸汽机的基础上经过20年的研究后制成的改良型蒸汽机投入使用，提供了更加便利、强劲、持久的动力，大大推动了机器的普及和发展。 二、突破之路———动力的革新 纺织 冶金 采矿 人类进入“蒸汽时代” 二、突破之路———动力的革新 在蒸汽动力的支撑下，曼彻斯特的棉纺织业迅猛发展，自18世纪80年代后，曼彻斯特拥有全国棉纺织工业的四分之一，到1830年，曼彻斯特的棉纺织厂已达99家，产量占据英国棉纺织工业的近一半，纺织出口更是占世界的三分之一，成为当时英国的棉纺织业中心和世界棉纺工业之都。 思考：观察图片，比较手工工场和现代工厂的不同 19世纪，现代工厂制度确立 生产方式 生产规模 生产效率 管理方式 手工工场 现代工厂 手工生产 机器生产 小 大 低 高 松散 严格 手工工场 现代工厂 二、突破之路———生产方式的革新 纺织技术展区 动力展区 交通展区 思考：工厂规模扩大后，生产出来越来越多的产品要运往市场，原料也源源不断运往工厂，靠什么运输？ 1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车 1806年 美国 富尔顿建造的第一艘蒸汽轮船 二、突破之路———交通的革新 原料 现代工厂 市场 提供了快捷廉价便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切，增强世界联系，推动世界市场的形成。 19世纪后期英国海外贸易图 1851年 英国伦敦万国博览会 维多利亚女王 （1837-1901在位） 三、从英国到世界———第一次工业革命的影响 资产阶级在它的不到一百年 ... ...
