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课件网) 结束三国鼎立局面的是哪一个朝代？ 天下大势，分久必合，合久必分 西晋 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 部编版七年级上册第四单元第17课 学习目标 1、知道西晋建立及统一全国的基本史实（唯物史观、时空观念、史料实证） 2、根据材料分析西晋短暂统一的原因，了解八王之乱及其带来的影响。（史料实证、历史解释） 3、了解北方各族内迁及其带来的影响，认识到历史上各族人民在进一步交往中加深了解，共同书写着中华民族的历史。（时空观念、家国情怀） 曹丕，220年 定都洛阳 刘备，221年 定都成都 孙权，229年 定都建业 分久必合———西晋的建立 政权 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 根据表格指出三国中谁最有机会统一全国？ 魏 分久必合———西晋的建立 曹魏中期，大臣司马懿逐渐控制了魏国的军政大权，之后其子司马师、司马昭相继专权，魏国皇帝形同傀儡。 魏灭蜀 司马昭之心，路人皆知 司马懿之孙司马炎称帝，改国号为晋，建都洛阳，史称西晋。 西晋灭吴，统一全国，三国鼎立局面结束 263年 266年 280年 三国尽归司马氏 ①根本原因：北方经济得到的恢复和发展比较迅速 ②西晋建立时，蜀国灭亡，吴国统治者日益腐朽，国力衰弱 ③从客观上看，统一是历史发展趋势，符合人民的愿望 分久必合———西晋的建立 对比两幅地图，思考西晋统一的历史意义？ 意义：结束了三国鼎立的分裂局面 ，实现了全国的统一，社会安定下来，有利于经济逐渐恢复和发展。 昙花一现———西晋灭亡 西晋为什么是一个短命的王朝？ 请同学们化身侦探，找一找西晋王朝存在哪些问题？ 220年 263年 280年 266年 曹丕称帝 国号魏 魏灭蜀 西晋建立 西晋灭吴 统一全国 西晋灭亡 316年 昙花一现———西晋灭亡 探究：西晋为何会短命而亡？ 我家用麦糖洗锅 我家用白蜡当柴烧 我家用紫色丝绸做步障 线索一：西晋时期的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。他们缺乏雄才大略，处处维护自己家族权势，在生活上以奢侈为荣，追求享乐。 ———七上《中国历史》 我家用锦缎做步障 国舅王恺 大臣石崇 统治阶层生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐 昙花一现———西晋灭亡 线索2：西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽到：钱被奉为神物，“无徳而尊，无势而热，排金门而入紫闼（钱能够推开富贵官宦之家的朱门和宫廷）。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已!”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’。文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词也成了“钱”的同义词。 ———统编版七年级上册历史教材 社会风气：唯利是图，崇拜金钱 昙花一现———西晋灭亡 晋武帝大封同姓诸王，派遣诸王据守州郡重镇诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大，威胁中央集权。 线索三：（晋武帝）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任。 ———《资治通鉴》 线索四：（晋惠帝司马衷）及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？” ———《晋书 惠帝记》 统治者昏庸无能 “八王之乱” 昙花一现———西晋灭亡 观看视频，完成八王之乱的基本信息 时间 原因 影响 晋惠帝 手握握重兵的八个封王，为了争夺中央政权，先后起兵 西晋由盛而衰的转折点 出现历史上第一次大规模的人口迁徙 八王之乱 中原人民逃往南方 昙花一现———西晋灭亡 线索五：西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。 ———七上《中国历史》 线索六：匈奴左贤王刘宣愤恨地说：“晋为无道，奴隶御我” ———《二十四史 晋书》 西晋对内迁的少数民族实行暴政，民族矛盾激化 316年，西晋被内迁的匈奴人所灭。 昙花一现———西晋灭亡 ... ...
