八年级下册语文 第三单元《综合性学习：古诗苑漫步》课件

(课件网) 综合性学习 古诗苑漫步 第三单元 情景导入 中国被称为诗歌的国度，诗歌是中国特有的传统文化。在浩瀚的历史长河中，我国涌现了许多名垂青史的大诗人。今天，就让我们一起来吟咏古诗、畅谈古诗，领略诗歌的无穷魅力吧。 活动一　把全班同学分成三个小组，指令一人当组长，各小组听清各组的具体任务和注意事项。 活动指导 “分门别类辑古诗”小组 从互联网中查找我们选定的主题内容(关于爱国、思乡、动植物、地名、颜色的古诗句)，编辑成诗集。 编辑诗集之前要筛选材料，避免内容重复。 为诗集巧命名。编好诗集以后，可以为诗集命一个诗意的名字，如：家国情思、兰草萌芽、羁旅乡愁、飞花传情…… ② “别出心裁品古诗”小组 从互联网中查找以古诗词题目或句子命名的图画，或根据图画配上学过的古诗词。 交流搜集到的作品，评定优秀作品向老师推荐。 ③ “声情并茂诵古诗”小组 从互联网中查找以古诗词题目或句子命名的歌曲，或根据古诗词内容编成的歌曲。 交流查到的作品，评定意境优美、曲调动听的歌曲向老师推荐。 确定吟唱人选，反复练习，准备展示。 活动二　有分工也有合作。有困难的同学可向老师或其他同学求助，尽量每组独立完成。 成果展示 1． “分门别类辑古诗”组成果。 （1）关于爱国的诗句： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ———王昌龄《出塞》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ———陆游《示儿》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ———文天祥《过零丁洋》 （2）关于思乡的诗句： 举头望明月，低头思故乡。 ———李白《静夜思》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ———王安石《泊船瓜洲》 夕阳西下，断肠人在天涯。 ———马致远《天净沙·秋思》 （3）含有动植物的诗句： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ———杨万里《小池》 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ———王安石《梅花》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ———杜甫《春望》 （4）含有地名的诗句： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ———杜牧《泊秦淮》 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ———张继《枫桥夜泊》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ———李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （5）含有颜色的诗句： 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ———杜甫《望岳》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ———朱熹《春日》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ———杨万里《晓出净慈寺送林子方》 2． “别出心裁品古诗”组成果。 《江雪》 《静夜思》 《天净沙 · 秋思》 3．“声情并茂诵古诗”组成果。 《水调歌头·明月几时有》 点击播放音频 猜一猜这首歌曲出自哪位诗人的作品。看谁猜的又快又准哦！ 苏轼 《月满西楼》 点击播放音频 再猜一猜这首歌曲出自哪位诗人的作品。 李清照 《虞美人·春花秋月何时了》 点击播放音频 李煜 再来猜一猜这首歌吧。 《满江红·写怀》 点击播放音频 准备好了吗，再来猜一猜呀。 岳飞 《卜算子 · 我住长江头》 点击播放音频 李之仪 准备好了吗，又来了哟。 《念奴娇 · 赤壁怀古》 点击播放音频 准备好了吗， 最后一首了哦。 苏轼 同学们回答得非常好，那么我们有请吟唱的同学配乐表演一下！ 完成课时练习 作业布置 ... ...