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课件网) 《十五从军征》 导入新课 有人做过统计：在人类五千年的文明史里，和平年只有392年，若把五千年看作一天的话，一天中有23个小时在打仗。 中国古代战争 这节课来学习一首有关战争题材的乐府诗《十五从军征》 我国古代战争频繁，给百姓带来了巨大的灾难，15岁从军到80岁行将就木才回到阔别65年的故乡，这又是怎样的悲剧。 整体感知 1 复习回顾并介绍乐府诗。 在七年级时曾学过一首乐府诗，大家还记得是什么吗？ 《木兰诗》 汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。 提到乐府诗，就会让人想到“乐府双璧”。 乐府的主要任务是制作乐谱、收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府官署采集、创作的诗篇称为乐府，或称乐府诗，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。 “乐府双璧”为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。《乐府诗集》，宋代郭茂倩编。 “乐府双璧”指的是哪两部作品？ 公元前112年，乐府正式成立于西汉汉武帝时期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。 冢( ) 累累( ) 狗窦( ) 雉( ) 旅葵( ) 舂谷( ) 羹饭( ) 饴( ) 2 读准字音 zhǒng lěi dòu zhì kuí chōng gēng yí · · · · · · · · 十五/从军/征，八十/始得/归。 道逢/乡里人：“家中/有阿谁？” “遥看/是君家，松柏/冢/累累。” 兔/从/狗窦/入，雉/从/梁上/飞， 中庭/生/旅谷，井上/生/旅葵。 舂谷/持作/饭，采葵/持作/羹。 羹饭/一时熟，不知/饴阿谁。 出门/东向看，泪落/沾我衣。 3 自由朗读全诗，要求读准节奏，读出情感。 点击音频播放 品析意象 1 这首诗描绘了一位在外征战的老兵，在返乡途中与到家后的种种情景。 《十五从军征》是一首叙事诗，了解了诗歌的大意，你知道这首诗讲了一件什么事吗？ 诗歌选取了哪些意象？有何特点？ 2 松柏 兔 冢 雉 庭院 旅谷 水井 旅葵 荒凉寂静，无人的踪迹。 3．此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化来谋篇，其返乡经历及其情感变化是怎样的？ 其返乡经历是： 情感变化为： 始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”。 急想回家，充满与亲人团聚的希望(归途中)→希望落空→彻底失望(返回家中，景象荒凉，空无一人)→悲哀流泪，心茫然(“出门东向看”)。 精读课文 这首诗中有一个字体现了老兵的思想感情，你能找出这个字吗？ 这个“泪”字，反映了怎样的内心感受？(用一个字概括) 泪 悲 本诗的主题是什么？ 这首诗主要描绘了久经征战的老兵还家后看到家破人亡的情景，表现了不合理的封建兵役制度给人民带来的深重灾难。 课堂小结 反对战争，渴望和平是从古至今每一个老百姓的共同心愿，可即使是在今天，在这个全世界都倡导人权的今天，仍有许多国家和地区的人们正在经历战争。何其有幸生于华夏，在日益强大的祖国的庇护之下，我们得以健康快乐的成长，我们是幸运的，就让我们在这个幸运的国度，在这个幸福的时代里谱写出自己壮丽的人生篇章吧！同时也让我们携手共同祈祷那些正在经历战争的人们，希望他们能够早日迎来和平。 板书设计 十五从军征 总写：十五从军 八十得归 远望：松柏冢累累 近看：野兔野鸡....旅谷旅葵 兵役之苦 战争之恶 (1)基础作业：背诵并默写这首诗 (2)提升作业：以第一人称视角写一写老兵归家后的心理活动。 作业布置 ... ...
