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四川省雅安市青衣江中学 期末家长会 课件 (共22张PPT)

日期:2024-12-23 科目:班会 类型:初中课件 查看:28次 大小:5734392B 来源:二一课件通
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(课件网) 期末考试家长会 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna. 沟通 理解 关注孩子成长 中学生 01 本班总体情况介绍 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna. 心理特征 中学生正值“身心聚变”时期,其中初二学生尤为明显,美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段,初二学生最难管理,被称之为“初二现象”。 他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动,爱凭感情行事;自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强;具有独立意向、成人感,自主、自立意识急剧增强;认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。这时期的学生不信任父母,却易受朋友影响;独立意识的大大增强,使他们对外面世界怀有强烈的好奇感,同时也开始尝试一些未知的领域。加上目前流行文化的影响,容易出现感情困惑,个别学生出现早恋,他们往往是在类似这种尝试中获得一种肯定:我独立了。 班级培养理念 培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都能健康成长! 班级培养理念 学习状况 开学以来本班大部分学生意识到时间的紧迫性 (作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取,晚自习结束后舍不得离开教室, 少数同学害怕吃苦,不肯付出,缺乏学习的目的性和进取心,个别学生思想松懈,课上精力不集中,听课效果不太好,甚至做与上课无关的事个别学生自以为是,学习态度和学习方法有待改进部分学生没有学习习惯,独立性较差,自觉性较差。 02 期中考试成绩回报 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna. 班级总分前10 名次 姓 名 总分 名次 姓 名 总分 1 小熊猫 317 6 小熊猫 308 2 小熊猫 316 7 小熊猫 305 3 小熊猫 312 8 小熊猫 302 4 小熊猫 309 8 小熊猫 302 4 小熊猫 309 10 小熊猫 299 单科状元 语文 小熊猫 99 数学 小熊猫 115 英语 小熊猫 120 政治 小熊猫 48 历史 小熊猫 50 地理 小熊猫 38 生物 小熊猫 35 孩子成才=家长积极配合+老师倾情教育+孩子刻苦努力 03 需要家长配合的工作 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna. 希望家长配合 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力,注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短; 1)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个,我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途 3)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 希望家长配合 2. 在 ... ...

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