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16《我的叔叔于勒》课件

日期:2024-12-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:15次 大小:6224275B 来源:二一课件通
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我的叔叔于勒,课件
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(课件网) 第四单元 16 我的叔叔于勒 素养目标 1.梳理小说情节,把握人物形象,理解小说主题。 2.体会小说叙事的技巧。 3.激发爱善憎恶的情感,树立正确的人生观。 学法指引 叙述视角 1.全知视角:往往采用第三人称,能比较客观、全面地展现丰富的生活场景,不受时间和空间的限制,比较灵活自由地反映现实。 2.有限视角:由故事中的一个人物来讲述故事,一般采用第一人称,亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 1.作者简介   莫泊桑(1850—1893),法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”。1880年发表短篇小说《羊脂球》,轰动了法国文坛。代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》等,短篇小说《菲菲小姐》《项链》等。 2.背景简介   本文写于1883年。当时的法国,资产阶级和工人阶级、小资产阶级的矛盾,日益尖锐起来。小资产阶级贫困破产成为普遍的社会问题。本篇小说所描写的小资产阶级日益贫困的境遇和海外发财的幻想,以及金钱社会中人和人的关系都是时代的真实反映。 自读课文,完成结构图。 赞于勒 遇于勒 躲于勒 2.阅读课文,梳理菲利普夫妇对于勒的称呼变化。想一想:为什么会有这样的变化? _____ 称呼变化:好心的于勒———这个小子———这个贼———那个讨饭的———这个流氓。称呼变化的外在原因是于勒的贫富变化,内在原因是菲利普夫妇自私贪婪、虚荣势利、冷酷无情。 第一课时 拮 据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡 蛎 褴 褛 衣 冠 手帕 哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 重点字词 重点词语 【拮据】缺少钱,经济境况不好。 【栈桥】码头上延伸到海面上的长桥,供旅客上下船和装卸货物用。 【糟蹋】文中是浪费的意思。 【褴褛】(衣服)破烂。 【张皇】惊慌,慌张。 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 【十拿九稳】比喻很有把握。 【迟疑不决】拿不定主意。 【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。 【莫名其妙】没法说出其中的奥妙。 【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。【端详】仔细地看。 【恭维】为了讨好而赞扬。 【阔绰】排场大,生活奢侈。 【煞白】本文指由于恐惧、愤怒等原因,面色极白,没有血色。 【诧异】觉得奇怪。 前提测评 1.小说的三要素是什么?最主要的是什么? 2.小说的情节由_____ 、___、  _____和_____构成。 3.描写人物的方法有_____、______、 _____和心理描写。 人物、情节、环境。 人物是小说的灵魂。 前提测评 1.小说的三要素是什么?最主要的是什么? 2.小说的情节由_____ 、___、  _____和_____构成。 3.描写人物的方法有_____、 ______、 _____和心理描写。 开端 发展 高潮 结局 前提测评 1.小说的三要素是什么?最主要的是什么? 2.小说的情节由_____ 、___、  _____和_____构成。 3.描写人物的方法有_____、 ______、 _____和心理描写。 外貌描写 语言描写 动作描写 1.用自己的语言复述课文的情节。 19世纪法国西部的勒阿弗尔(时间、地点),有一户人家,哥哥叫菲利普,是个小职员,一家五口,生活拮据。弟弟叫于勒,原是个浪荡子(人物)。他把自己的财产挥霍光了,又花了哥哥的一大笔钱,终于被送往美洲去冒险。 后来,于勒来信说他在外面发了财,愿意偿还哥哥的损失,还要回家同哥哥一起过好日子。这个消息使菲利普一家大为感动(事件起因)。曾经让全家“恐怖”的于勒如今变成了全家的希望。 他的来信被看成是“福音书”,菲利普夫妇有机会就拿信出来看。他们称于勒是“正直的”“有良心的”“有办法的”好人。每逢星期天,一家人都要衣冠整 ... ...

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