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课件网) 你们知道哪些红色革命旅游胜地？ 资料链接 延安，隶属于陕西省，是中国革命圣地。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。 24* 延安，我把你追寻 部编版四年级语文上册 祁念曾，出生于1946年12月，笔名祁星，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系。著有诗集《春天的歌》《人生之恋》《站立的河流》，散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》《岁月如歌》等。 延安 昔日 镢头 春笋 琳琅 茅屋 土炕 辉煌 一旦 明媚 延安 昔日 镢头 春笋 琳琅 茅屋 土炕 辉煌 一旦 明媚 xī 我会读 sǔn máo kànɡ huánɡ dàn mèi yán 初读课文 认真朗读诗歌，给诗歌划分节奏。 － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － 你发现了什么？ － － － － － － 全诗押的是ang韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、看、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。 － － － － － － － － － － － － － － － － － 部分 分段 段意 第一部分 第二部分 第三部分 第1-2自然段 第3-4自然段 第5-6自然段 结构划分 根据事件划分段落，并概括段意。 对延安精神的追寻。 虽然生活发生了翻天覆地的变化，但现代化的生活依然需要延安精神。 突显全诗主题：时代呼唤延安精神。 有感情地朗读这首诗。想一想:诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么 和同学交流你的想法。如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。 齐读第1节：说一说诗歌写了哪几种事物？ 像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。 你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？ 春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！ 这两个比喻，表达了(追寻延安的迫切）心情。 读出作者追寻延安精神的迫切心情。 齐读第2节：说一说诗歌重点写了哪几个地方？ 追寻你，延河／叮咚的／流水， 追寻你，枣园／梨花的／清香， 追寻你，南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，杨家岭／讲话的／会场。 四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。 延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。 第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清香”“开荒的 头”“讲话的会场”有什么含义呢？ “叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。 延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在沿河边漫步，讨论革命的道理。 “延河叮咚的流水” 枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。 当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。 “枣园梨花的清香” 南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以，中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，短短的三年，由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。 “南泥湾开荒的撅头” 著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。 南泥湾在延安南部，当年八路军曾响应党的号召，在这里开展大生产运动。“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中 ... ...
