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课件网) 苏州园林 导入新课 同学们，中国古典园林兴起于秦汉，繁荣于唐宋，全盛于明清，是一种独具中国特色的建筑形式，也是人类文明的宝贵财富。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林，名闻全国，誉满世界。你了解它的建筑特点吗？ 导入新课 这节课我们跟随叶圣陶老先生去欣赏苏州园林的诗情画意。 出示学习目标 学会抓住文中各段的关键语句，把握课文大意。 了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。 学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。 体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。 1 2 3 4 21jycn.com 21世纪教育网 简介作者 叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶， 1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，推出第一个童话故事《稻草人》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育-出卷网-社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席等职。 展示自学成果 1979年初，陈从周邀请叶圣陶为他的一本由风光画报-出卷网-出版的《苏州园林》图册作序，叶圣陶慨然允诺。叶圣陶在序文中概括地论述了苏州园林的魅力所在。后来这篇序文就以“拙政诸园寄深眷”为题目，发表在《百科知识》1979年第4期上。后来，人民教育-出卷网-把它编入语文课本，又删去了原文的第1自然段，篇名也改成了“苏州园林”。 展示自学成果 写作背景 21jycn.com 21世纪教育网 轩榭 池沼 丘壑 模样 斟 酌 相间 zh o hè xiè 重峦叠嶂 嶙 峋 阑干 镂空 蔷 薇 zhēn zhuó jiàn mú 展示自学成果 掌握字音 zhàng lín xún lán qiáng wēi lòu 21jycn.com 21世纪教育网 同学们，苏州园林是中华园林文化的杰出代表，在世界园林史上有重要的地位和价值。苏州园林的美，体现在什么地方呢？请大家认真倾听课文录音，然后有感情朗读课文，整体理解这篇文章的主要内容。 感受园林特点 本文的说明对象是什么？作者对其总体印象如何？ 说明对象：苏州园林。 总体印象：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 1 感受园林特点 课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？ 2 感受园林特点 21jycn.com 21世纪教育网 “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”最能说明苏州园林的整体特征。 文章是从哪些方面详细介绍了苏州园林的特点？ 课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面来说明苏州园林的特点，又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美，门窗的图案美，建筑的色彩美。 3 感受园林特点 找出第3—9段的中心句，说说它们与第1、2段之间有什么关系？ 前两段为下文说明列出总纲，下文各段中心句与其相呼应。 4 感受园林特点 课文多数段的首句是对本段内容的概括，说说这种写法的好处。 从第4段开始，段首句都是本段的中心句，起到了提示层次和角度的作用，从游览者无法不关注的主要景物（假山池沼、花草树木）到游览者比较容易关注的园林建筑（花墙与廊子），再到游览者不容易关注到的园林细节（园林角落、门窗、色彩），条理清晰，层次井然。 5 感受园林特点 21jycn.com 21世纪教育网 结合内容理清文章的写作思路。本文在结构上有什么特点？ 第一部分(1～2)：概括说明苏州园林的地位及特点。 第二部分(3～9)：具体说明苏州园林的艺术美。 第三部分(10)：文章的结尾，留有余地，使人不断回味、思索和向往。 本文在结构上是总—分—总。 1～2段总说特征，3～9 ... ...
