第二章 声现象 期末复习 一、选择题 1．关于声现象，下列说法不正确的是（ ） A．声音不可以在真空中传播 B．声速的大小与介质的性质有关 C．声速的大小与介质的温度有关 D．声音的传播速度是340m/s 2．公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．如图所示的实验中，用力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ） A．该实验说明发声的音叉在振动 B．该实验把音叉的振动转换成乒乓球的振动 C．声音是由乒乓球的振动产生的 D．声音通过空气传到人的耳朵里 4．如图所示，小王同学用中国古代乐器马头琴演奏《远古的梦》。下列说法错误的是（ ） A．他将左右的轴前后拧，可以改变音调 B．马头琴声只能在空气中传播 C．马头琴音量大小与演奏时所用的力度有关 D．马头琴是拉弦乐器 5．如图将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。关于该现象，以下说法正确的是（ ） A．探究响度与振幅的关系，应改变拨动钢尺的力度 B．改变钢尺伸出桌边的长度，是探究响度与振动频率的关系 C．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音色会改变 D．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音调会改变 6．如图所示，朱鹮和中华凤头燕都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华鹮头燕被称为“神话之鸟”，下列说法正确的是（ ） A．我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波 B．只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音 C．朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D．人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音 7．1978年，曾侯乙编钟在湖北随州出土，它比欧洲十二平均律的键盘乐器的出现要早将近2000年，至今还能发出清脆悦耳的声音，现藏于湖北省博物馆，如图所示。下列关于曾侯乙编钟声现象的说法正确的是（ ） A．用相同的力敲击不同编钟，声音的音色不同 B．用不同的力敲击同一编钟的同一位置，声音的音调不同 C．我们能听到编钟的声音，说明声音能传递能量 D．人们敲打编钟时发出的声音是编钟振动产生的 8．汽车在高速公路上行驶时的速度可达120 km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此汽车在高速行驶时都会关闭车窗。下列减弱噪声的途径与此相同的是（ ） A．摩托车的消声器 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．工厂用的防噪声耳罩 D．学校路段禁止鸣笛 二、填空题 9．扬声器播放音乐时，放在纸盆上的泡沫小球会不断跳动；将正在发声的音叉插入水中会发现水花四溅。这些现象说明声音是由 产生的。这种研究问题的物理方法叫做 。 10．如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。吹奏 陶笛发出声音，主要是由陶笛内， 振动产生的。人们依靠声音的 可以辨别出陶笛和其他乐器的声音。 11．AI助手已经应用在生活中，我们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；AI助手能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 不同。 12．小毛老师来医院体检，看到墙上标语写着“禁止高声喧哗”，其中“高声”是指声音的 较大；在做B超项目时，医生利用超声波穿透人体，当声波遇到人体组织时会产生反射波，通过计算反射波得到B超图像，这是利用了声可以传递 （选填“能量“或”信息“）的功能。 13．小明在家认真地做作业，突然听到隔壁持续不断地传来钢琴声，仔细一听，弹的是《黄河大合唱》，弹的水平还挺高的。但小明的作业还有很多没完成呢，此时小明听到的钢琴声属于 （选填“乐音”或“噪声”）。小明能分辨出是钢琴的声 ... ...
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