2025浙科版高中生物学选择性必修1强化练习题--第二节 植物激素调节植物生命活动（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025浙科版高中生物学选择性必修1 第二节　植物激素调节植物生命活动 基础过关练 题组一　植物激素的种类和功能 1.(2024浙江绍兴越州中学期中)下列关于植物激素作用的叙述,正确的是(　　) A.乙烯可诱导产生无籽果实 B.细胞分裂素可用于果实催熟 C.细胞分裂素与生长素比例合适,可使愈伤组织只分化出根 D.赤霉素能够促进细胞伸长 2.(2024浙江浙南名校联盟联考)植物激素在植物生命活动的调节中发挥重要作用。实验发现,激素甲可延缓叶片衰老,促进侧枝生长;乙可促进种子萌发,解除休眠;丙常用于诱导无籽番茄;丁可引起气孔迅速关闭。上述激素分别是生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸四种中的一种。下列叙述错误的是(　　) A.甲主要在根尖合成 B.经乙处理后,提高了植物的抗逆性 C.组培时适当提高丙的比例,有利于诱导生根 D.丁的受体功能障碍时,种子的休眠时间缩短 3.(2024浙江宁波北仑中学期中)研究人员用外源性赤霉素(GA)处理玉米,实验处理及实验结果如图所示,下列叙述错误的是(　　) A.矮化型玉米内源性GA含量不足 B.矮化型玉米可能缺乏GA受体 C.外源性GA对矮化型玉米的促进作用比对正常玉米明显 D.玉米的株高由基因决定,GA可能会影响相关基因表达 题组二　不同植物激素间的相互作用 4.某科研小组通过研究发现苹果果实不同发育阶段各类激素的变化情况如图所示,据图分析下列相关叙述错误的是(　　) A.苹果果实的发育及成熟过程需通过各类激素协调作用来调节 B.该图能体现各类激素的含量及作用在不同种类的植物中也会有所不同 C.脱落酸与乙烯在促进苹果果实成熟方面起协同作用 D.生长素与赤霉素在促进苹果果实细胞伸长阶段起协同作用 5.(2023浙江余姚中学期中)植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是(　　) A.赤霉素与生长素在植物茎秆伸长过程中表现为协同作用 B.生长素对细胞伸长的促进作用可能与基因表达的调控有关 C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用共同调节的结果 D.赤霉素对图中的过程①和②所起的作用最可能都是抑制 6.(2023浙江台州期中)如图表示植物激素对植物生长的调节作用,a~e表示不同的植物激素。下列叙述正确的是(　　) 注:植物组织培养过程中发挥作用的关键激素是生长素和细胞分裂素 A.a和d均能促进细胞的伸长,在农业生产中喷洒a能疏花疏果 B.b对种子萌发有抑制作用,并可通过促进水分的吸收来对抗干旱 C.根尖、茎尖、发育中的果实和萌发的种子都有c的分布,且发育中的果实还能合成c D.e广泛存在于植物的多种组织中,主要促进果实的发育和成熟 题组三　植物生长调节物质及其应用 7.(2023浙江山水联盟月考)下列关于植物生长调节物质及其应用的叙述,错误的是(　　) A.高浓度的2,4-D作为除草剂可以除去玉米地中的双子叶植物类杂草 B.用适宜浓度的矮壮素处理水稻幼苗,可以使其获得抗倒伏性状 C.用适宜浓度的6-BA处理绿色叶菜类蔬菜,可以延长其保鲜期 D.植物激素较人工合成的植物激素类似物作用效果更稳定 8.(2023浙江万全综合高中期末)下列关于植物生长调节物质应用的说法,错误的是(　　) A.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾,可得到无籽番茄 B.用于延长马铃薯储藏期的青鲜素过量使用可能影响人体健康 C.在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度 D.乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节物质 9.如图表示植物生长调节物质对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同植物激素,“ ”表示促进,“ ”表示抑制,请据图回答相关问题: (1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是　　　　,合成部位是　　 　　　　　　　　等。 (2)乙是　　　　,除了在图中能解除种子休眠外,还能促进生长,原理是促进细胞的　　　 ... ...