中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元三位数乘两位数 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．一盒6支装的钢笔138元，李老师买了3盒这样的钢笔，付给售货员500元。李老师买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（ ）。 A．一盒6支，138元，3盒，500元 B．138元，3盒，500元 C．一盒6支，138元，3盒 D．一盒6支，3盒 2．废电池造成的重金属污染是一个严重的环境问题，含有镉、铅、汞等重金属的废电池被随意丢弃时，可能会污染土壤和水源。一节废电池扔在土壤里会造成周围120平方分米的土地污染。某校四年级同学一周收集了30节废电池，相当于减少了（ ）平方分米的土地污染。 A．36000 B．3600 C．360 D．36 3．求27是3的几倍，列算式是（ ） A．27×3 B．27÷3 C．27﹣3 D．27+3 4．如下图，在245×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）。 A．10个245的和 B．12个245的和 C．1个245 D．2个245的和 5．两个数相乘的积是300，其中一个因数乘2，另一个因数除以6，积是（ ）。 A．300 B．600 C．100 D．无法确定 6．根据25×48＝1200，运用积的变化规律能快速算出( )． A．26×48 B．50×48 C．25×49 D．25×50 二、填空题 7．在括号填上“＜”“＞”或“＝”。 30300( )30030 500000( )50万 7×809( )890×7 120×19( )102×19 8．计算：60×693＝( )。 9．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 520109000( )521009000 8公顷( )8000平方米 700×13( )130×70 10．一列火车每时行168千米，13时可行驶多少千米？这道题需要运用的数量关系是( )。 三、判断题 11．一道乘法算式的两个因数同时乘3，则它的积不变。( ) 12．一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几。( ) 13．手电筒射出的光线可以被看成是线段。( ) 14．甲数是425，乙数是63，求两数之积，用乘法，列式为425×63。( ) 四、计算题 15．口算。 25×4＝ 125×8＝ 125×44＝ 111×66＝ 121×22＝ 345×35＝ 16．列竖式计算。 134×36＝ 15×630＝ 548×27＝ 280×60＝ 209×79＝ 205×40＝ 17．脱式计算。 （1）227×19＋73×19 （2）（227＋73）×19 五、解答题 18．下面是某体育商品店2018年上半年部分体育用品销售情况的统计表： （1）商店上半年每种体育用品各卖了多少元？ （2）根据表中的数据，你还能提出什么数学问题？并解答。 19．小林家的果园今年收了210千克梨，收的苹果是梨的19倍，小林家今年一共收了多少千克梨和苹果？ 20．一辆旅游车在平原行驶的速度是80千米/时，在山区行驶的速度是35千米/时。它在平原和山区各行驶了2小时，最后到达山顶。这段路程有多长？ 21．陈老师去体育用品店买了15个篮球，每个篮球的价钱是46元，又买了8个排球用去260元。陈老师一共用了多少元钱？你还能提出什么问题并解答。 22．一个长方形果园，长750米、宽200米，如果每公顷施化肥315千克，这个果园一共要施化肥多少千克？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B B A C B 1．D 【分析】分析题意可知，要求买了多少支钢笔，用一盒装的钢笔的支数乘盒数，就是买的钢笔的支数，要解决这个问题，需要用到的数学信息是需要知道买的盒数和每盒的支数。 【详解】要求他买了多少支钢笔，需要用到的数学信息是一盒6支，3盒。 故答案为：D 【点睛】解决此题要分析题意，明确用一盒装的钢笔的支数乘盒数，就是买的钢笔的支数是解题的关键。 2．B 【分析】根据题干可知，一节废电池扔在土壤里会造成周围120平方分米的土地污染，用收集的电池数量乘一节废电池造成的土地污染面积，即可求出相当于减少土地污染的面积；据此列式计算可解此题。 【详解】120×30＝3600（平方分米） 所以收集了30节废电池，相当于减少了3600平方 ... ...
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