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课件网) 习作 我和 过一天 语文 四年级 上册 我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。 你了解他们吗 喜欢他们吗 你还喜欢哪些人物呢 我想和孙悟空去打妖怪。还想去龙宫看看。 习作内容 如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁 你们会一起去哪里 会做些什么 会发生什么故事呢 习作内容 怎们样，你是不是已经跃跃欲试了 这篇文章我们还应该怎们写呢 习作指导 写作指导：大胆想象与人物一起度过的时光，合理安排一天的活动。 叙事时注意完整性，情节要清晰有序。 习作指导 通过环境、动作、语言和心理描写使人物形象鲜明。开头可用悬念或人物的语言引出，结尾可以表达你的感受或思悟 《我和孙悟空过一天》 如果有机会和神话人物中的某一位过上一天，我一定会选择和齐天大圣孙悟空一起度过！孙悟空是个充满正义感、无所畏惧的大英雄，我非常想和他一起去经历一场惊心动魄的冒险，感受他的神奇力量和无穷智慧。 这一天，孙悟空带我去天庭游玩。他一翻筋斗云，我们眨眼间就到了南天门。守门的天兵天将一看到孙悟空，立刻向他敬礼：“大圣，您又来了！”我兴奋地看着这一切，不敢相信自己真的站在了天庭之上。 我们来到了瑶池，瑶池的水清澈见底，四周种满了金光闪闪的蟠桃树。孙悟空一抬手，从树上摘下两个熟透的大蟠桃递给我。我接过来咬了一口，甜滋滋的味道立刻在口中弥漫开来。我惊喜地问：“悟空哥哥，这就是传说中的仙桃吗？”孙悟空点点头，得意地说：“当然，这是玉皇大帝最喜欢的宝贝，吃了它可以延年益寿。” 正当我们开心地吃着仙桃时，突然，一声巨响传来。远处的天宫冒出滚滚浓烟，原来是火焰山的红孩儿闯进了天宫。他手持一把火焰枪，口中喷出熊熊火焰，吓得天兵天将四处逃窜。孙悟空立刻放下手中的仙桃，拉着我飞奔到事发地点。 看到孙悟空，红孩儿咧嘴一笑：“猴头，我早就想找你较量了！”说着，他举起火焰枪就向孙悟空刺去。孙悟空一闪身，轻松避过，还调皮地吐了吐舌头：“就你这三脚猫的功夫，怎么可能打得过我！”接着，他挥动金箍棒，与红孩儿打了起来。只见他上下翻飞，金箍棒带着风声呼啸，红孩儿的火焰枪也不甘示弱，四周火光四射，震得整个天庭都颤动起来。 我在一旁看得心惊肉跳，但孙悟空却游刃有余，仿佛在和红孩儿玩耍似的。忽然，他将金箍棒往地上一戳，大声喊道：“定！”红孩儿立刻被定在了原地，动弹不得。孙悟空得意地拍了拍手，对我说：“瞧，我早就说了吧，这小子还差得远呢。” 我忍不住笑了起来。红孩儿挣扎着说：“猴哥，我服了！你快放了我吧！”孙悟空这才轻轻挥动金箍棒，红孩儿身上的法术立刻解开了。他挠了挠头，不好意思地笑道：“猴哥，我就是想跟你玩玩，没想到又输了。” 傍晚，孙悟空送我回到人间。我依依不舍地对他说：“悟空哥哥，谢谢你带我度过了这神奇的一天。”孙悟空拍拍我的肩膀，微笑着说：“没事，记住，只要你心中有勇气，不怕困难，就能像我一样无所畏惧！” 唯美清新 感谢您的下载与观看 Thank you for your download and watch ... ...
