中小学教育资源及组卷应用平台 2.1物质的三态变化 考点分布 考查频率 课标要求 考点1 物质的构成 1.理解物质的三态及其变化的特点，并能用图像描述这些特点，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固；知道物态变化伴随着吸热和放热，并能将其应用于解释生活中常见的现象。 2.用物质粒子模型简要解释物质的三态变化，了解建立模型的思想方法。 考点2 熔化与凝固 考点3 汽化与液化 考点4 升华与凝华 考点5 模型与符号 ■考点① 物质的构成 一、 分子之间存在空隙 （一）实验一:水和酒精混合 ①实验现象:水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。 ②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。 （二）实验二:芝麻和黄豆混合 ①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。 ②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。 结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。 二、分子处于不停的运动之中 （一）扩散现象 (1)现象探究:一瓶是(无色)空气，一瓶是二氧化氨(红棕色)，用玻璃板隔开。 抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到没有颜色的那瓶气体变红了，两瓶气体的颜色最后变得均匀。这就是气体的扩散现象。将红墨水注人水中，一段时间后，水会变红，这是液体的扩散现象。扩散现象还能在固体中发生，如把磨得很光滑的铅片和金片紧压在起,5年后，将它们切开，发现它们互相渗入约1毫米深。 (2)概念:不同物质的分子彼此进人对方分子空隙中的现象叫做扩散。 (3)扩散现象表明: ①构成物质的分子都在不停地做无规则运动。 ②构成物质的分子间存在空隙。 （二）扩散快慢与温度的关系 温度越高扩散越快，说明分子的运动越剧烈。因为分子的运动与温度有关，所以分子永不停息的无规则运动也叫做热运动。 三、分子之间的引力和斥力 （一）构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力 (1)构成物质的分子之间(物体内部)存在引力。 分子间的相互引力像一只只无形的手，将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体。不但物体内部的分子之间存在着引力，两个物体接触面上的分子之间(不同物体之间)同样存在着相互作用的引力。 (2)构成物质的分子之间存在斥力。 构成物质的分子之间存在空隙，很难将其压缩是因为分子之间存在着相互作用的斥力。 （二）物质三态的分子结构及宏观特征对比 物质状态 微观特征 宏观特征 分子间距离 分子间作用力 分子运动情况 固态 很小 很大 只能在平衡位置附近做微小振动 有一定体积和形状，没有流动性 液态 比固体稍大 较大 既可以在一个位置振又可以移动到另一位置振动 有一定的体积，没有一定的形状，具有流动性 气态 很大 十分微弱，可以忽略 除碰撞外，均做匀速直线运动，可以充满整个空间 既没有一定的体积，也没有一定的形状，具有流动性 ■考点② 熔化与凝固 一、物质的物态变化 （一）探究水的物态变化 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气遇到冷的勺子又能变成小液滴；如果再将水放人冰箱中，水还可以结成冰。 由实验探究可知，像水一样，物质有三种状态，它们分别是固态、液态和气态。 物质的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 物态变化:物质状态的变化，即物质常见的三种状态之间的相互转化。随着温度的变化，物质的状态会在固、液、气三种状态之间变化，我们把物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。 （二）熔化 ... ...
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