人教版 数学三年级上册 第八单元《分数的初步认识》单元训练卷（含答案）

人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元训练卷 学校:_____姓名：_____班级：_____ 一、选择题 1．1是由（ ）个组成的。 A． B．2 C．1 2．一个蛋糕，小丽吃了它的，小强吃的比小丽少。小强可能吃了这个蛋糕的（ ）。 A． B． C． 3．3个和2个的和是（ ）。 A． B． C．1 4．下面哪个分数可以表示图中的涂色部分？（ ） A． B． C． 5．黄猫说：我吃了这盘鱼的，黑猫说：我吃了这盘鱼的。这盘鱼有条，黑猫吃了（ ）条。 A．8 B．4 C．3 二、填空题 6．把一条线段平均分成5份，每份是这条线段的( )，读作( ) 7．把一张正方形纸连续对折3次，展开后每份占这张正方形纸的( )。 8．一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的，拿出了( )个。 9．一盒点心有9块，贝贝吃了，还剩，还剩（ ）块。 10．里面有( )个，再加上( )个就是1。 11．将一米长的绳子十等分，取出其中的两段共 分米，再取出三段还剩下 分米。 12．王师傅把一根钢筋锯了四次，锯成同样长的小段，每段是这根钢筋的，3段是这根钢筋的。 13．把10个平均分成5份，1份是总数的，有（ ）个；2份是总数的，有（ ）个。 14．一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的( )。 15．两个相同的正方形，重叠在一起构成一个小正方形（如图），阴影部分占整个图形的。 三、判断题 16．表示有6个. ( ) 17．把一条线段平均分，分的份数越多，每一份就越短。( ) 18．因为9＞8，所以。 ( ) 19．甲吃了一个西瓜的，乙吃了另一个西瓜的，甲、乙两人吃得同样多。 ( ) 20．3个和8个相等。( ) 四、计算题 21．计算下面各题。 五、作图题 22．根据每个图下面的分数，选择适当的部分涂色。 23．有12个，涂色表示它的。 六、解答题 24．小刚7秒钟跑了54米，小军6秒钟跑了50米．小刚的速度快还是小军的速度快？ 把一张长方形纸的涂蓝色，涂红色的部分和涂蓝色的部分相同，涂红色和涂蓝色的部分共占这张纸的几分之几？ 妈妈的手机存储空间有16GB，其中视频占，图片占，其他占，妈妈的手机存储空间还剩多少GB？ 27．小玲和爸爸、妈妈一起分西瓜，小玲吃这个西瓜的，妈妈吃这个西瓜的，剩下的爸爸吃。 （1）妈妈和小玲一共吃了这个西瓜的几分之几？ （2）爸爸吃了这个西瓜的几分之几？ 28．乐乐正在读一本书50页的故事书，第一天读了，第二天读了，乐乐第二天读了多少页？ 中小学教育资源及组卷应用平台 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B C C A A 1．B 【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几；据此可知，1是由2个组成的。 【详解】根据分析可知， 1＝ 1是由2个组成的。 故答案为：B 【点睛】此题考查分数的意义。把整体“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 2．C 【分析】已知小丽吃了它的，小强吃的比小丽少，根据分母相同或分子相同的方法比较分数大小可解答。 【详解】＞，＞，＜，因为小强比少， 故答案为：C 【点睛】此题关键是掌握分母相同，分子越大，这个分数就越大；分子相同，分母越小，这个分数就越大。 3．C 【分析】算法一：3个与2个是5个，而5个是1；算法二：3个是，2个是，再把与相加即可。 【详解】＋＝1 故答案为：C 【点睛】同分母分数相加，分母不变，分子相加。 4．A 【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份，分数表示为几分之几，据此即可解答。 【详解】图中可以看作把长方形平均分成2份，涂色部分占其中的1份，分数表示为。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 5．A 【分析】根据分数的意义，将这盘鱼平均分成3份，1份占这盘鱼的， ... ...