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课件网) “小故事，大道理” 寓言故事 看 特意地看叫观看，仔细地看叫观察，欣赏地看叫观赏。 读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。 圈一圈：圈出故事中的角色。 初读课文 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 青蛙过河 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 yán 碗沿 桌沿 读一读：自由读读课文 2-7 自然段。 数一数：青蛙和小鸟一共进行了几次对话。 想一想:青蛙和小鸟在争论什么？ 再读文本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 第一次对话 第二次对话 第三次对话 天到底有多大？ 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”。” 聚焦第一次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” nǎr ？ dá kě hē 喝 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”。” 聚焦第一次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” nǎr ？ dá kě hē 渴 ———口渴三点水 ———喝水口字旁 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”。” 聚焦第一次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” nǎr ？ dá kě hē 抓标点 看词语 会理解 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”。” 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 配音我能行 热情、高兴、好奇 又累又渴，很疲惫，回答真诚 评一评 表达清楚，口齿清晰 能注意到标点，读好语气 表情自然、大方，配音感情符合角色特点 读一读：同桌合作读读课文第 4-5 自然段。 圈一圈:青蛙和小鸟各自认为天有多大 合作朗读 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 大话 聚焦第二次对话 jì ！ ？ nònɡ ！ 吹牛 哪 na 语气词 （谢谢您哪！） nǎ 不确定，虚指 （哪天、哪位、哪个） 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 大话 无边无际 聚焦第二次对话 jì ！ ？ nònɡ ！ 还有什么是无边无际的呢？ 吹牛 当小鸟看见无边无际的（ ） 当小鸟看见无边无际的（ ） 青蛙看见：天不过井口那么大 ① 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ② 天不过井口那么大，不用飞那么远。 反问 现在你知道为什么青蛙和小鸟的说法不一样了吗？ 小鸟每天在天空中飞翔，它可能飞过（ ），可能飞过（ ），飞过（ ）。 小青蛙每天在井底坐着，只能看见（ ）。 做实验： 把你手中的书卷起来，从纸筒中往天花板看，你看到了多大的天花板呢？ 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 大话 配音秀一秀 jì ！ ？ nònɡ ！ 无边无际 不相信 感叹的语气 评一评 表达清楚，口齿清晰 能注意到标点，读好语气 表情自然、大方，配音感情符合角色特点 自主练习第三次对话 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 渴 喝 正确 规范 整洁 1.看结构 2.看宽窄 3.看关键笔画 喝水 口渴 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？ ·· · · · · 肯定的语气 耐心、讲道理的语气 说说青蛙和小鸟的笑有什么不同？猜猜他们此时会想些什么？ 青蛙是自以为是的笑。 小鸟则是真诚、耐心、诚恳劝告青蛙的笑。 分角色读文 ... ...
