(
课件网) 2.3 3、4的乘法口诀 表内乘法（一） 第二章 导入新课 探究新知 探究新知 9 12 15 三三得九 三四十二 三五十五 探究新知 3×4=12（人）或4×3=12（人） 口诀：三四十二 探究新知 探究新知 你能借助儿歌编一编吗？ 12 16 20 八 3×4=12 4×4=16 5×4=20 三四十二 四四十六 四五二十 探究新知 4×4=16（个） 口诀：四四十六 探究新知 可以压缩句数，重复的口诀只记一句。 可以按照顺序写下来。 将学过的乘法口诀整理在表格中。 探究新知 仔细观察表格，你发现了什么规律？ 横着看，1的口诀一句，2的口诀两句… 竖着看全是1的乘法口诀，2的乘法口诀… 自主练习 1.填一填。 九 五 三 四 四 五 自主练习 3 3 3 3 9 三三得九 4 4 4 4 16 3 4 3 4 12 三四十二 四四十六 2. 自主练习 3.一共有多少只毛毛虫？ 3+3=6(只) 2×3=6(只) 二三得六 课堂小结 今天这节课你有什么收获？ 学会了3、4的乘法口诀，利用3、4的乘法口诀可以快速地算出乘法算式的得数并解决生活中的问题。而且我们还整理了口诀表，发现了乘法口诀的规律。 谢 谢
