2024浙教版八下科学 4.1 土壤的成分 第2课时（课件 29张PPT+视频+教案+学案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下§4.2各种各样的土壤（2） 学案 姓名 [学习目标] 1、了解土壤具有不同的性状； 2、了解不同性状的土壤的保水、透气、保肥等能力不同； 3、了解不同性状的土壤对植物生长的影响。 一、知识点梳理： 1、引起岩石风化的因素主要因素有 的作用， 的作用， 的作用，雨水及生物的作用等； 2、风化作用是岩石 的过程。风化作用后形成的细碎的 ，还要经历漫长的演变才能形成各种各样的土壤。其中离不开 的共同作用。 （1）风将砂粒刮起来，碰撞着岩石。久而久之，岩石层就被慢慢地 。于是，岩石上出现了 并越来越大，最后破裂成了 。 （2）水流动时，夹带的小块岩石与岩石 ，使岩石逐渐成了 。 （3）炎热的太阳也会使岩石变得很烫，此时若气温 ，岩石也会 。 （4）雨水积聚在岩石的 里，如果气温降低到零度以下，水就会 ，使它的体积 ，从而促使岩石的缝隙 ，最终使岩石裂成小碎块。 3、土壤的形成过程：坚硬的 在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了 等细碎的矿物质颗粒，再经各种 的长期作用才形成了含有 等物质的土壤。 4、土壤的形成过程是十分 的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成1厘米厚的表土，一般情况下大约需要 年，在极其寒冷的环境中，大约需要1000年，因此保护土壤是极其重要的任务。 二、例题讲解 例题1、形成土壤的正确过程是（　　） ①形成原始土壤，积累有机质和养分； ②岩石风化； ③高等植物生长； ④形成矿物颗粒，释放矿物成分； ⑤腐殖质不断积累、成熟土壤形成； ⑥低等植物着生 A．①②③④⑤⑥ B．②④⑥①③⑤ C．①③⑤②④⑥ D．③⑤⑥④②① 例题2、没有参与土壤形成过程的外力作用是（ ） A.水 B.风 C.闪电 D.阳光 例题3、关于土壤形成过程，正确的顺序是（　　） A．岩石风化→出现低等生物→出现森林草原→出现地衣苔藓 B．岩石风化→出现地衣苔藓→出现森林草原→出现低等生物 C．出现低等生物→岩石风化→出现地衣苔藓→出现森林草原 D．岩石风化→出现低等生物→出现地衣苔藓→出现森林草原 例题4、下列关于土壤成因的叙述不正确的是（　　） A．岩石的风化是土壤形成的必要条件 B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用 C．岩石风化的产物逐步发展成土壤 D．岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤 例题5、中央电视台曾介绍过段儒斌发明的微生物催腐剂(含腐生细菌)，微生物催腐剂的推广使用有助于解决由于焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。小英为探究腐生细菌对植物落叶分解作用的效果，将经过灭菌的落叶分成甲、乙、丙三组，浇上等量蒸馏水，按下表进行实验(放在无菌环境中)，并得到相应的实验现象： （1）甲组在实验中所起的作用是_____。 （2）进行乙、丙实验所依据的实验假设是_____。 （3）该实验设计还存在不完善之处，请你说出其中一点：_____。 三、随堂练习： 1、关于土壤的形成过程，下列说法错误的是( ) A. 地球上一开始就有土壤 B. 风和流水、太阳共同作用会使岩石变为土壤 C. 种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤 D. 岩石的热胀冷缩导致岩石破裂，最终形成土壤 2、月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的(　　) A．空气 B．水 C．矿物质 D．腐殖质 3、在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（　　） A．最低等生物出现 B．地衣、苔藓植物出现 C．森林和草地出现 D．低等动物的出现 4、如图所示为溪沟里的许多鹅卵石，其形成的主要原因是（　　） A．刮风扬沙，碰撞磨损 B．水流冲击，岩石之间摩擦 C．骤热和骤冷，岩石爆裂 D．植被生长作用 INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教 ... ...