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课件网) 总复习 第 1 课时 数的认识 复习导入 学习了三年的数学，我们有很多收获。 我们来复习一下关于数的知识。 1. 说一说与日常生活密切相关的数。 知识回顾 我的学号是7号，我的身高是129厘米 把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是 1 4 这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米 自然数 分数 小数 自然数 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。0也是自然数。 分数 分数线 分母 25 分子 把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。 小数 所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点。 在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。 8 7 3 5 个 位 十 位 百 位 千 位 2. 你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。 写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。 千 位 百 位 十 位 个 位 4005 5表示5个一 写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。 千 位 百 位 十 位 个 位 4050 5表示5个十 写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。 千 位 百 位 十 位 个 位 4500 5表示5个百 写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。 千 位 百 位 十 位 个 位 5040 5表示5个千 3. 举例说一说怎样比较数的大小。 4500 3120 540 4500 3120 540 ＞ ＞ ①比较数的大小，位数多的那个数就大； ②如果位数相同，从高位开始比较。 3. 举例说一说怎样比较数的大小。 ①同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小； ②同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。 ＜ ＞ 3. 举例说一说怎样比较数的大小。 先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大，十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。 ＜ ＞ 1.85 1.92 3.862 7.1 4. 请分别画图表示 和 ，并画一画、说一说如何计算 + ， － 。 4. 请分别画图表示 和 ，并画一画、说一说如何计算 + ， － 。 ＋ ＝ － ＝ 练一练 （ ） （ ） 千位 百位 十位 个位 （ ） （ ） 35 1233 603 21.5 1.看图写数。 元 （ ） （ ） （ ） （ ） 6 2 （或 ） 15 6 （或 ） 2.读出下面各数。 875 3259 4318 2438 读作: 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 八百七十五 三千二百五十九 四千三百一十八 七分之三 八分之五 二千四百三十八 3.写出下面各数。 七千五百三十一 八百四十 写作： 写作： 三千零五 写作： 九分之四 写作： 7531 840 3005 4.比一比,在○里填上“＞”“＜” 或“=”。 ＞ ＜ = ＜ ＞ ＞ 5.填一填，比一比。 （ ）元○（ ）元 （ ） ○ （ ） 10.1 9.9 ＞ 3 8 5 8 ＜ 10 1 （ ） 9 1 （ ） ＜ （1）2085，2090，2095，（ ），（ ）。 （2）1200，1100，1000，（ ），（ ）。 （3） ， ， ，（ ），（ ）。 （4）0.2，0.4，0.6，（ ），（ ）。 1 10 3 10 5 10 2100 7 10 2105 900 800 9 10 0.8 1.0 6.找规律填数。 7.填一填。 1.5024是（ ）个千，（ ）个十和（ ） 个一组成。 2.在6006中，左边的6表示( )，右边的 6表示( )。 3.在数位顺序表中，从右边起，第四位是（ ）位。 4.由6个千、3个百、五个一组成的数是（ ）。 5 2 4 6个一千 6个一 千 6305 课堂总结 通过这节课的学习， 你有什么收获 ... ...
