6.1我对谁负责谁对我负责课件(共20张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册(1)

(课件网) 6.1我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 看了这个画面，你有什么想说的？是什么驱使他们毫不犹豫上前营救？他们的责任来自于哪里？ 消防战士了不起 一个人分内应该做的事情。 初识责任 做应该做的事 不做不应该做的事 　责任的含义（P65）： 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 以粗鲁的态度对待父母 做力所能及的家务 在家中什么都不做，完全依赖父母 认真学习、遵守纪律 不应该做与学习无关的事 答应朋友的事情要做到 不能撒谎、歧视同学 自觉遵守交通规则 不应该闯红灯，翻越栏杆等 在公交车上主动为老人让座 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 　责任的来源： （P65） 教书 育人 热爱祖国 道德规范、 法律规定 道德规范、 法律规定 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 道德规范、法律规定 备注 ： 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 道德规范、法律规定 对他人的承诺 道德规范、法律规定 交警指挥交通秩序。这个责任来自 职业要求 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 哪些人为救灾承担责任？ 在救灾过程中，不同的人分别承担了什么责任 作为中学生，我们可以为灾区人民做些什么 四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,截至11日17时，地震已经造成93人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。人民至上，生命至上。国务院抗震救灾指挥部和有关部门、地方立即启动应急响应，迅速派出工作组和应急救援力量赶赴灾区，各项抢险救援工作正在紧张有序进行。截至目前，累计出动解放军和武警部队、消防救援、森林消防、公安特警、航空救援、社会应急救援、医疗卫生等各类救援力量1.3万余人，累计搜救被困群众650余人，转移避险群众6万余人。地震发生后，省民政厅和全省各级慈善组织迅速行动，社会各界纷纷伸出援手，踊跃捐款捐物，支持抗震救灾。中央企业心系灾区群众，积极履行社会责任，已有65家企业捐款11.68亿元，全力支持抗震救灾和尽快恢复灾区生产生活秩序。 探究与分享 学生 子女 社会的一员 中华儿女 ①孝敬父母，是我们的责任。 ②遵守学校纪律，认真学习是我们的责任。 ③我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 ④我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 多重角色 中学生如何扮演好自己的角色 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲,按时完成作业 不应该逃避打扫教室卫生 遵守校规，帮助同学 不应该抄袭作业、打架斗殴 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 板块二：责任你我他 怎样才能成为一名消防员 1.努力学习，考取大专以上的学历。 2.拥有较强的身体和心理素质，能进行高强度的工作，遇到灾情沉着冷静。 3.对消防知识有一定的了解，考取消防员员证。 4.通过消防救援队伍消防员招录考试，进行为期一年的新录用消防员入职训练，考核合格，正式上岗。 假如我想做消防员，我的准备工作 认真学习 加强身体锻炼 培养责任感 了解消防知识 对自己的学习、身体、未来负责…… 一屋不扫 何以扫天下 思考：1.扫屋是谁的责任？一个连自己房屋都不打扫的人 ... ...