7.1　影响深远的人文精神 同步练习（含答案）

第一节　影响深远的人文精神 1.(原创题)人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。中华人文精神主要体现在 (　　) ①处世方法、教化思想　 ②美学追求、生活理念　 ③经济建设、物质生产　 ④国际交往、国际贸易 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 2.(原创题)所谓“人文”,就是将人文饰起来,就是将多重人性美善起来,将多重人伦和美起来,将多重道德美好起来,总结来说就是将人性光明起来。这彰显了人文精神的(　　) A.敬畏生命的理念 B.遵规守纪的要求 C.道德情操的涵养 D.诚实守信的体现 3.善于在差异性中寻求共同性、一致性,找到最大公约数、画出同心圆。在寻求一致的同时要承认不同,充分尊重多样性,充分认识到每一个国家和民族的文明独特性。上述观点体现了 (　　) ①求同存异的处世方法　②对他人要找共同点,不能有不同的观点　③既找出共同点,又要尊重不同意见　④求同能让人们彼此尊重和包容 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.(原创题)习近平总书记在天津考察时指出,以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业,展现城市文化特色和精神气质,是传承发展城市文化、培育滋养城市文明的目的所在。这说明 (　　) ①以文化人的思想有利于丰富人的精神生活 ②以文化人的思想有利于提升精神境界 ③文化是一座城市发展的决定性因素 ④传承、发展城市文化离不开文以载道、以文化人的教化思想 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.诗配画,是语文与美术完美邂逅的浪漫。山东济南黄河实验学校把语文与美术融合在一起,文字与色彩相互成就,诗歌赋予画面灵魂,绘画给予诗歌鲜活的生命。这不仅是艺术的交融,更是智慧的碰撞。从中我们会体味到 (　　) ①各民族文化的相互交融、相互促进　②形神兼备、情景交融的美学追求　③思想情感与景物、艺术的交融　④只有语文和美术学科才可能结合 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 6.中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。俭朴简约的生活方式是一种追求简单、实用和环保的生活方式,它强调减少物质欲望,注重生活的本质和内在的满足感。下列做法体现俭朴简约生活方式的是 (　　) ①适度点菜,不够再添,践行光盘行动　②树立勤俭节约的家风,珍惜粮食　③聚餐讲究排场,打包剩菜失颜面　④吃自助餐,宁可吃剩,不能吃亏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.每年的5月21日是世界文化多样性促进对话和发展日,该节日以“为多样性和包容做一件事”为宗旨,鼓励来自世界各地的个人和组织积极采取行动,支持文化多样化发展,提高人们对文化交流的重要性、文化多样性与包容性的认识。同住地球村,文明只有姹紫嫣红之别,但无高低优劣之分。这体现了 (　　) ①彼此尊重,相互包容　②协调不同文化,消除文化差异　③和而不同,求同存异　④借鉴多样文化,力求盲从苟同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.中华民族自古以来就强调以人文化成天下,以人类社会和人本身发展的道理来教育世人,达到促进社会和谐、成就美好人生的目的,并由此发展出影响深远的中华人文精神。下列古语与其体现的人文精神对应不正确的是 (　　) ①君子和而不同———求同存异、和而不同 ②一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐———俭约自守、中和泰和 ③孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流———文以载道、以文化人 ④三日不读书,面目可憎———形神兼备、情景交融 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在全国两会上,贴在矿泉水瓶上的环境标签成为“网红”。在这个绿色标签上,印有中英文的“给水瓶做记号,并请喝完”,还鼓励未喝完带走。对这一举措认识正确的是(　　) ①能够为解决大气污染尽一份力　 ②有利于倡导勤俭节约的良好风尚　 ③是倡导俭 ... ...