中考模拟作文:我的老师 一、文题呈现 在我们的成长过程中,老师是一个不可或缺的角色。他们用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育我们情操的美果。他们或严厉,或和蔼,或幽默,或博学……在你的学习生涯中,一定有这样一位老师给你留下了深刻的印象。请以“我的老师”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不少于600字;④文中不得出现真实的个人信息。 二、思路导航 (一)审题 这是一道命题作文,题目为“我的老师”。“我的”限定了文章的写作角度,强调是与自己有关系的老师;“老师”则明确了写作对象,这个老师可以是学校里教授知识的学科教师,也可以是在生活中教会我们某种技能或道理的人,如教练、长辈等。 (二)立意 1. 感恩之情 可以表达对老师辛勤付出的感激,如老师在学业上的耐心指导,帮助自己克服学习困难,提高成绩等。 也可以感激老师在品德修养方面的言传身教,使自己成为一个品德高尚的人。 2. 成长影响 描写老师对自己成长过程中的积极影响,比如老师独特的教学方法激发了自己的学习兴趣,改变了自己的学习态度。 或者老师的某一句话、一个举动成为自己人生的转折点,让自己明确了未来的方向。 3. 人物特点 抓住老师的性格特点进行立意,如幽默风趣的老师让课堂充满欢笑,严厉认真的老师让自己养成严谨的学习习惯等。 (三)素材选择 1. 课堂教学场景 讲述老师精彩的课堂讲解,如语文老师对古诗词的独特解读,数学老师巧妙的解题思路演示等。 描写老师在课堂上与同学们的互动,像组织小组讨论、鼓励学生提问等,展现老师的教学风格。 2. 课后辅导经历 回忆老师课后为自己或同学们答疑解惑的情景,体现老师的敬业精神。 可能是针对某个难点知识反复讲解,或者是为成绩落后的同学制定专门的学习计划。 3. 生活中的关心与教导 写老师在生活方面对自己的关心,比如在自己生病时的照顾,或者在遇到生活挫折时的鼓励。 还可以是老师在品德教育方面的事例,如教育大家要诚实守信、团结友爱等。 (四)行文结构 1. 顺叙式 按照时间顺序来写,从与老师的初次见面开始,逐步叙述老师在教学、生活中的点滴,最后总结老师对自己的影响。 例如先写刚入学时老师给人的第一印象,然后讲述在日常学习中的接触,再到某个特殊事件中的表现,最后表达自己对老师的情感。 2. 总分总式 开头总述老师给自己的整体印象,中间分别从不同方面阐述老师的特点和对自己的影响,结尾总结全文,再次强调老师的重要性。 可以开头说“我的老师是一位与众不同的人,他/她在我的学习和生活中有着不可替代的作用”,中间分段落讲述教学风格、人格魅力等,结尾说“这就是我的老师,我将永远铭记他/她的教诲”。 3. 小标题式 根据老师的不同特点或不同事件设置小标题,使文章结构清晰。 比如“课堂上的智慧星”“生活中的知心人”“成长路上的引路人”等小标题,分别从不同角度写老师。 三、佳作展示 例文一: 我的老师 “随风潜入夜,润物细无声。”每当读到这句诗,我就会想起我的语文老师———李老师,她就像诗中的春雨一样,默默地滋润着我们这些幼苗,让我们茁壮成长。 初次见到李老师,是在初一开学的第一天。她迈着轻盈的步伐走进教室,一头乌黑的长发垂在肩上,眼神中透着温和与亲切。她穿着一件淡蓝色的连衣裙,站在讲台上,微笑着自我介绍。那笑容就像春天的阳光,一下子驱散了我心中的紧张与不安。 李老师的语文课总是充满了趣味。她讲古诗词的时候,仿佛能穿越时空,把我们带到诗人所在的那个朝代。在讲李白的《将进酒》时,她一边朗诵,一边用生动的语言描绘着李白饮酒作乐、豪放不羁的场景。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ... ...
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