(
课件网) 专题十七 写作(50分) 一 写作技法 第三部分 写作 (一)审题立意 典型例题 1.阅读下面的材料,按要求作文。 生活中总有这样一类人:为烘焙购买了高级烤箱和全套工具,却总借口没有时间,最后连简单的烤蛋糕都不会做;为运动办了健身年卡,买了运动衣、运动鞋和瑜伽垫,却总借口工作太累,将其束之高阁,从来不运动。 生活中还有这样一类人:想摄影,立马学习网上教程,第二天便拿着简单的摄影器材开始尝试;想看书,想写作,就去附近的书店买几本书回来,而且每天都坚持读书、写作。 其实,真正的行动派是从来不讲条件的。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600个字。文中如需出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 思考练习 下列有关题意理解与支撑的分析,不正确的一项是( ) A.“行动派”指能够果断将目标付诸行动的人;“不讲条件”指没有借口,不苛求实施行动的外在条件的好坏。 B.真正的行动派是从来不在意客观的外在条件的,如此才能产生实际的行动效果,并最终一步步走向成功。 C.张桂梅创办免费女子高中却不谋求个人条件和待遇一事,可支撑题意。 D.毛相林带领村民利用简单的开凿工具在绝壁天路上开山修路一事,可支撑题意。 C 典型例题 2.阅读下面的材料,按要求作文。 某著名钢琴家曾分享自己练琴的经历。当年,他在茱莉亚音乐学院上学时,一天练琴十几个小时,觉得自己已经非常勤奋了。实在练得太累了,想出去逛逛,路过隔壁琴房的时候,他听见隔壁的俄罗斯同学还一直在练,不由感叹,这位对手弹得真好。他一狠心:逛什么逛,想要超越对 手,就快回去练琴。他又一头钻回了自己的琴房。最终,他得以脱颖而出。 好胜心,让人主动向更高处攀登,从而超越自我。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600个字。文中如需出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 思考练习 下列有关题意理解与支撑的分析,不正确的一项是( ) A.题意中的“好胜心”既可以是褒义的,也可以是贬义的。 B.“向更高处攀登”指向更高的要求或更高的目标去努力。 C.队员们在球场上互相不服输、互相比拼、互相促进的事例可支撑题意。 D.“我”在同桌优异成绩的刺激下,不断奋发努力,最终获得了很大的进步。这个事例可支撑题意。 A (二)拟题 好标题的评判标准 1.简练:简练与否并不是单纯用字数来衡量,而是从字与词的结合中所表达的意义来判断,让人一看就觉得不能多字也不得少字。(标题一般不要超过8个字,过长则显得松散,多用词语或短语,少用句子) 2.新颖:就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考,但又必须符合情理。如《我的家》《难忘的家》就显得平淡,缺少新意,而用《家是一种岁月》《家是我永远温馨的港湾》就显得别致生动而有文学味。 3.切主题:标题如果能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,就是切主题。 4.有文采:标题拟出一定的文采,会让人产生作者一定是一位有文采的人的猜想,从而获得高分。 5.有内涵:标题应含义丰富、耐人寻味,富有启发性。 拟题技巧 1.适当增补,突出重点 如以“童心”为话题,可以根据自己的生活积累和感悟,选择给“童心”加上动词、形容词、感叹词等,来缩小话题范围,让读者看了题目,就能对文章的主题、主要内容有所了解。比如讲述书籍与童心之间的关系,可拟题为《书香暖童心》。 2.巧用修辞,活灵活现 比喻:例如《生命如圆》《人生也是一张答卷》 比拟:例如《雪花的快乐》《南风知我意》 对偶:例如《书香引领风尚,文化塑造风骨》 双关:例如《减负不能随意减“副”》 3.独树一帜,另辟蹊径 例 ... ...
