《学会高效学习》中学生学习方法 课件(共30张PPT)

(课件网) 学会高效学习 ———中学生学习方法指导 目录 3 学会时间管理 2 我们需要掌握的学习策略 1 学习方法的重要性 4 高效学习技巧 5 结语 01 第一部分 学习方法的重要性 小明自从升入高中后一直刻苦学习，可是成绩却一直下降。这让他感到思想负担越来越重，对学习也逐渐失去了信心。他现在是束手无策，只能一再延长学习时间，增强学习强度。但是这种长时间、低效率的疲劳战，只能加速学习的恶性循环。 我 的 苦 恼 困惑 为什么自己明明这么努力，成绩还是上不去？ 为什么“工欲善其事 必先利其器”,为什么很多尖端的产品我们加工不了？因为我们的加工设备达不到要求； 同理：为什么同样的学习时间，我就比别人的学习效果差，那是因为自己没有掌握有效并且适合自己的学习方法。大量的教育研究和实践表明，学习策略会对学习者的效果产生很大的影响，当学习者能够采用适当的学习策略时，就能在很大程度上提高其学习效果。 学习方法的重要性 第一层为苦学 第二层为好学 第三层为会学 书山有路勤为径, 学海无涯乐做舟. 会学→乐学 学习的三种境界 02 第二部分 我们需要掌握的学习策略 学习金字塔理论最早由美国学者、学习专家爱德加·戴尔1946年发现并提出的。他用数字形式形象显示了：采用不同的学习方法，学习者在两周以后还能记住内容的多少。 费曼学习法 二、向别人复述这个概念 向身边人复述一遍你所学习到的知识，尽量使用简单的语言，这一步是为了让你更好的融入自己的理解。在复述时，一定会在所难免的会卡住，或者结巴，叙述不完整。这时候，恭喜你，喜提知识概念薄弱点。这时候，将这些薄弱点重新学习巩固一遍，直到真正理解。 四、回顾和精简 寻找更精简的语言概括，同时用更通俗的语言解释。 一、选择目标领域，并完全了解这个概念 将需要学习的概念写在纸上，尽可能的去熟悉这个概念。 1.一定要将自己脑海的语言组织出来并反应在书面上 2.如果写不出来再回去看哪里不懂 三、纠错之后的再次学习 把刚才学习的不完善的地方再次学习，回归原材料或者书本本身，直到能够流畅地阐述学习的知识点。 费曼学习法是一种十分高效且深入学习的技能，当你能够运用自己的语言去解释这样的概念时表明你已经深入的了解并能够掌握。这种方法适用于初高中生的数理化的学习，通过了解基础的概念，在概念的基础上加以逻辑推导，并适当的加入做过的例题，而这样的例题同时又会再次加强知识点在脑海中的印象。基于这点，费曼学习法和错题集的整理方法有异曲同工之妙。 合作探究：根据学习金字塔理论和费曼学习方法介绍，你得到什么 启示？你可以在哪些方面提升成绩？ ④课后训练，通过实践，效果可以达到75% ①单纯在教室里听老师讲，是没有效率的，最多只有5%的内容能够记住。 ⑤最理想的是在学会的基础上，去教别人，可达到90% ②主动阅读，效果好一点，能有10%成效 ③积极发表观点、与同学相互交流，学习效果达到50% 学 习 方 法 启 示 日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，如果一个记忆片段，比如一个电话号码或者一个人在短时间内被重复提及的话海马体就会将其转存入大脑皮层，成为永久记忆。只有被海马体判定为必要的信息，才会获得成为长期记忆的资格。 对于考试迫在眉睫的我们，记住英语单词比任何信息都重要，但海马体可不这么认为，只会残酷的裁判为一两个英语单词，记不住不会导致生命危险，所以不予通过，进而不会将单词从短期记忆复制到长期记忆。实际上那些大家在学校里必须记住的知识，基本上都不会被海马艇判定为对生存不可或缺的信息。 大 脑 海 马 要想让含马体将信息判定为必要信息，我们要尽可能的倾注全部的热情和诚意，持续不断的将信息传送过去，这 ... ...