2024-2025学年下学期开学季家长会主题课件05 (共43张PPT)

(课件网) 只为等“花”开 2024-2025学年下学期开学季家长会 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。 因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。 开启新篇章 上一学期成绩已经成为过去 我们要重结果 更要重视过程 我们一起向未来！ 目 录 班级情况介绍 语文共进步 关键的年级 家校共携手 CONTENTS 01 02 03 04 安全共保障 05 壹 班级情况 认识老师 班级情况介绍 我们班是由44个来自不同家庭的孩子组成的。 其中女生20人，男生24人。学生多数非常懂事、听话。女孩子独立自主能力强，班级荣誉感强，比如思茹、惠婷、嘉琪等，个别男孩子比较调皮，自我控制能力较差。 班干部 班级积分制度 （一）课堂表现积分制度 1.课堂表现：由老师进行评定，按小组计分，分数最高的登记至光荣榜。 2.行为习惯：队伍纪律、卫生整洁等。 3.作业质量：A+作业 （个人）期末“三好学生”评比优先考虑。 （二）奖励机制 1.每月评比：群英之星 期中考试成绩分析 90-100分 80-90分 5人 11人 70-80分 20人 60分及以下 7人 班期中语文考试情况 通过对本次考试成绩分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较逊色。 失分较多的是 修改病句、 提示语、 作文偏题。 考试成绩分析 这次考试优异的同学： 这次考试进步很大的同学： 反思 审题不清 学习不够自觉 不自信 课堂神游 心思不在学习上 注意力不集中 字词听写老错 粗心大意 准备不够充分 关键的年级 02 语文 正式开始写作文，对孩子的语言表达、逻辑思维、文字组织等方面提出更高的要求。 数学 运算更加复杂，要求孩子克服思维定式，找到解决数学问题的运算方法。 英语 开始学习一门新语言，要求孩子学会书写、背诵和阅读，难度自然不小。 七年级滑坡的往往是孩子的习惯出了问题，同时原先存在的问题没有得到解决又迎来了新的挑战，难上加难。 家长没有充分跟进孩子的学习情况。 叁 语文共进步 语文共进步 基础篇———预习 课前预习非常重要，鼓励同学们自主提问题。 检查方式: 听孩子读一读课文，声音洪亮，自信阳光， 看孩子的课本是否有预习痕迹。 语文学习建议 一、阅读与写作习惯：培养孩子的写作兴趣 养成良好的阅读习惯：引导孩子选择适合自己年龄段的优秀图书，并鼓励他们进行阅读笔记和读书心得的写作。（三年级阅读推荐书目） 二、构思与技巧：提高写作水平 不要过度以来作文书，不会写可以先看看，但写的过程中一定要收起作文书。 教授孩子一些基本的写作技巧，如段落划分、四字成语、修辞手法的运用等。 语文学习建议 习作篇———家庭 三、肯定与鼓励：增强孩子的自信心 当孩子完成一篇作文后，及时给予肯定和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可和赞赏。这有助于增强他们的自信心，激发写作兴趣。（你写得真好，瞧……） 在肯定的基础上，为孩子提出适当修改建议，疏通句子、标点，关注书写、无拼音、错别字、 漏字、错字、换字、加字。（我觉得这样可以……） 习作篇———家庭 语文学习建议 语文学习 我们应该怎么做呢？ 根据孩子的不同，调整不同的教育方法，针对不同的作业，我们可以做的也不同。 1.抄写（基础性作业） 2.学练优（基础性作业，闭卷完成效果高，起到检查、纠错作用） 3.作文（提高阅读量） 语文学习 重细节、养习惯、帮孩子们走好三年级 掌握正确的握笔姿势和书写角度。（笔身倾斜45度角） 掌握好书写力度和速度。 如果写错了，划一道斜杠再重写，不用修正带、涂改液。 问题 温馨提示 1.时间： 早进班：八点之前 中午放学：11:30 中午进班：13:40之前 下午放学：4点35 建议： 1、上学要及时到校，不要迟到。 2、放学时请家长准时接送小孩。 3、有事 ... ...