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课件网) 北师大版四年级下册 第 7 课时 手拉手 第三单元 小数乘法 情境导入 探究新知 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 2.8×3＝8.4（元） 6.1×3＝18.3（元） 8.4＋18.3＝26.7（元） 答：一共要花26.7元。 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？ 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 2.8×3＋6.1×3 ＝8.4＋18.3 ＝26.7（元） （2.8＋6.1）×3 ＝8.9×3 ＝26.7（元） 答：一共要花26.7元。 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？ 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？ 2.8×5＋7.2×5 ＝14＋36 ＝50（元） （2.8＋7.2）×5 ＝10×5 ＝50（元） 答：一共要花50元。 巩固练习 1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合律对小数加法也适用。 3.2＋4.8＋5.2＝13.2 3.2＋（4.8＋5.2）＝13.2 加法结合律也适用于小数加法。 （答案不唯一） 2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。 （24+24+6）×2.5 ＝54×2.5 ＝135（元） 答：这些果汁一共135元。 3.计算。 =33.4 =6.8 =0.37 =8.9 =5.79 =9 =0.6 =11 4.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸可生产多少千克再生纸？ 5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。 ⑴草坪的实际面积是多少平方米？ 10×（6+2.5） ＝10×8.5 ＝85（平方米） 答：草坪的实际面积是85平方米。 5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。 ⑵草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？ 85－10×6 ＝85－60 ＝25（平方米） 答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米。 5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。 ⑶这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？ 85×0.04＝3.4（千克） 答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳。 课堂总结 1.小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同，在一个算式里，如果既有乘法又有加减法，要先算乘法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。 2.整数的运算律在小数运算中同样适用。 谢谢大家！
