中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文期末专项复习卷（四）词语与成语（提升） 建议用时：40分钟 满分：50分 一、先将词语补充完整，再完成练习。(20分) 饮水思( ) ( )开眼笑 呕心沥( ) 狂风( )号 相依为( ) 千真万( ) ( )天动地 直言不( ) 负( )请罪 理( )当然 同心( )力 处心( )虑 无( )之宝 雕以( )信 应接不( ) 1.画“ ”的词语的意思是： 。(2分) 2.选词填空。(3分) (1)近日有外国媒体感叹：“中国的发展速度真是令人 !特别是在5G技术的引领方面。” (2)毛泽东为了人民 ,他足智多谋，识破了蒋介石一个又一个的阴谋。 二、判断下列语句中的加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。( ) 2.那些一知半解的人，怎么能了解我的鸿鹄之志呢？( ) 3.开学第一天，小强第一个津津有味地做了自我介绍。( ) 4.这里的天气真是变化无常，一会儿晴空万里，一会儿狂风怒号。( ) 三、选择题。(20分) 1.下列各项的“开辟”与例句中的“开辟”意思相同的是( ) 例：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 A.人工智能的出现为人类生活开辟了一片新天地。 B.我们脚下原本是一片不毛之地，是种树老人把它开辟成了一片绿洲。 C.丝绸之路的开辟与发展是人类文明史上的伟大创举。 D.最近，首都机场又开辟了一条国际航线。 2.下列每组中加点字词意思相同的一项是( ) A.九州生气恃风雷。/青少年是最有生气的。 B.我们学习要讲究效率。/经济发达了，人们的生活越来越讲究。 C.今天天气温和，适合出游。/妈妈温和地摸摸我的头。 D.我们不能被商品便宜的价格蒙蔽了双眼。/这个人总爱占别人的小便宜。 3.依次填在括号里最恰当的一组关联词语是( ) 世界上的事物( )有简单的联系，( )有不少复杂的联系。我们遇到问题,( )仔细观察,寻根溯源,( )能找到解决问题的方法。 A.因为 所以 只有 才 B.不仅 还 只有 才 C.不但 可是 因为 所以 D.虽然 但是 不是 而是 4.下列句子用括号里的词语描述，不恰当的一项是( ) A.平时沉默寡言的雯雯竟在朗诵比赛中获得了第一名。（一鸣惊人) B.据统计，京剧剧目总计五千八百余个，其中，绝大多数是传统剧目。传统剧目又可分为几大类。（百花齐放） C.她平时那双充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得咯咯响，嘴里喘着粗气，好像缺氧似的。(慌里慌张) D.事情发生得太突然，他愣住了，不知道是要蹲下去捡起散落一地的纸张，还是扶起挡道的自行车，抑或是安抚被吓到的男孩。（不知所措） 5.下列每组词语中表达的感彩相同的一项是( ) A.举世闻名 臭名远扬 B.足智多谋 神机妙算 C.呕心沥血 处心积虑 D.得意忘形 兴高采烈 6.下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是( ) A.人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。(得过且过) B.东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。(直言不讳) C.老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源) D.小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。（畏首畏尾) 7.下列词语依次填入句子中，最恰当的一项是( ) 善于“打破砂锅问到底”的人，会从中有所( )，有所( ),有所( )。 A.发明 成就 发现 B.发明 发现 成就 C.发现 成就 发明 D.发现 发明 成就 8.下列句子中，成语使用不当的一项是( ) A.考试时,我发现自己没有带文具盒,同桌玲玲借给我一支笔，解决了我的燃眉之急。 B.经过科学家的研究分析，得出了“火星上曾经有水”的无稽之谈。 C.玲玲的这幅画画得栩栩如生，真不愧是大家公认的“绘画达人”。 D.“我们要端正学习态度，态度是成功的基础……”弟弟讲起这些头头是道，却不能落实到行动中。 9.“经过半个多世纪的迅速发展，我 ... ...
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