8.1 《荷花淀》导学案 （含答案）2024-2025学年统编高中语文选择性必修中册

《荷花淀》导学案第一课时 【学习目标】 1.整体感知文本，把握小说情节。 2.分析人物形象，感知人物的人性美和情感美。 【教学过程】 导： 一、解题 《荷花淀》这篇小说，是孙犁同志在延安窑洞里的一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成的。最初发表在《解放日报》副刊上，时间是 1945年春天。 白洋淀是河北省中部的一个大湖，荷花淀是白洋淀的一部分。白洋淀地区属于冀中抗日根据地。在抗日的旗帜下，当地的男女老少都动员起来了，他们克服乡土观念，同仇敌忾、保家卫国，表现出为维护民族尊严而勇敢献身的精神。孙犁同志说：“《荷花淀》所写的，就是这一时代，我的家乡，家家户户的平常故事。” 二、了解作者孙犁其人及以其为代表的荷花淀派。 孙犁，原名孙树勋，河北安平县人。1913年生，现代作家。主要作品有：长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。他的短篇小说像诗歌一样优美动人，既具有小说的故事性和鲜明的艺术形象，又具有散文的浓厚的抒情味，题材平凡，寓意深刻，语言清新自然，朴素洗练，被称为“诗体小说”。他是“荷花淀派”作家群的代表人物。 这是一个以孙犁为主要代表、以农村生活为主要内容并形成一定艺术特色的小说流派。代表作家有孙犁、刘绍棠、房树民和丛维熙等。该派的作品大多从农村日常生活中提炼题材，采用现实主义与浪漫主义相结合的手法，把人物的心灵美与自然美融合在一起，既有真实细致的描写，又有浓郁的抒情气氛，格调清新，语言明快，富有感染力。这一创作风格受孙犁《荷花淀》的影响，故称为“荷花淀派”，又叫“白洋淀派”。“白洋淀派”与以赵树理为代表的山西作家群“山药蛋派”和以周立波为代表的湖南作家群“茶子花派”并称。 三、文本背景 白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争，该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。 但是在抗日战争阶段，这美丽的水乡也没有逃过日寇铁蹄的践踏。在党的领导下，白洋淀人民利用纵横交错的河道，同日寇进行了英勇顽强的斗争，特别是那些青年妇女识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献，出现了无数可歌可泣的事迹。本文反映地就是那段历史时期发生的故事。 思： 阅读文章，完成以下任务 【任务一】 1.请自读课文，并试着给每一层拟写小标题。 【任务二】 分析体会细节，分析小说的人物美 阅读5--29段，思考这一段对话反映了水生嫂怎样丰富的内心和她具备哪些优秀的品质？ （2）分角色朗读33-37段，细品四个青年妇女商量探夫的对话，分析她们的性格特点。 （3）阅读77-84段，歼敌归途中妇女们的对话，分析荷花淀妇女的群体形象。 3、分析体会细节，分析小说的情感美 （1）细细品味9-11/20/30段中的细节内容，体会父子间的深情，在书侧空白处写下你的点评文字。 细细品味41/68/69/71/78段中的细节内容，体会夫妻间的深情，在书侧空白处写下你的点评文字。 （3）忠贞的爱情，浓郁的亲情，都统一在高尚的爱国情中。请找出文本中相应的细节内容，细品体会这种深情。 议：小组充分交流、研讨。 展+评：组代表展示研习成果，老师补充。 检： 结合原文，用准确的语言概括水生嫂的人物形象 。 《荷花淀》导学案第二课时 【学习目标】 1.体会如诗如画的景物之美。 2.体悟小说主题，体会其民族精神文化内涵 ... ...