Unit 7 Will people have robots期末复习考点讲义 一、学习目标整合 语言能力 能够运用目标句型进行交际,阐述自己关于未来生活会变成怎样的观点。 学习能力 通过听、说来培养学生运用知识的能力,并让学生能在做中学,通过课堂的各种实践活动准确地运用英语来表达。 文化意识 能够表达自己观点以及对未来生活的展望。 思维品质 能从不同角度解读语篇,推断语篇的深层含义,作出正确的价值判断。 二、思维导图回顾知识 三、重难知识易混易错 一般将来时 含义:一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的时态,也表示将来经常或反复发生的动作。 谓语构成:助动词 will/shall +动词原形 He will visit the Tian'anmen Square tomorrow.明天他要去参观天安门广场与 句式 肯定句式:主语 + will/shall + 动词原形+其他. 否定句式:主语 + will/shall + not +动词原形+其他. 一般疑问句式:Will/Shall + 主语 + 动词原形 +其他 特殊疑问句式:疑问词 + will/shall + (主语+)动词原形+其他 He'll arrive in Beijing in two hours. 两个小时后他将抵达北京。 He will not arrive in Beijing in two hours. 两个小时后他到不了北京。 —Will he arrive in Beijing in two hours 两个小时后他将抵达北京吗 —Yes, he will./No, he won't. 是的,他将抵达。/不,他到不了。 When will he arrive in Beijing 他将在什么时候抵达北京 拓展: “be going to +动词原形”也可以表示将要发生的动作或打算、计划做某事 I'm going to play soccer after school.我打算放学后踢足球。 助记: 一般将来时的用法 将来可能事,will 加动原;shall 跟主语,I/we在前面。 计划已做好,迹象在眼前;口语经常见,be going to 加动原 一般将来时的时间状语 tomorrow, tomorrow morning/afternoon... next week/month/year… from now on in 2050, in the future this weekend in an hour, in three days... there be 句型的一般将来时 There will be +主语+其他此处be 动词无变化. There is/are going to be + 主语+其他. 一般现在时表将来 在含有时间和条件状语从句的复合句中,如果主句是一般将来时,从句通常用一般现在时表将来。 现在进行时表将来 某些表示位置移动的动词,如 come,go,move,leave,fly,arrive 等,常用现在进行时表将来。 I'm flying to Shanghai in an hour.我将在一个小时后飞往上海 She's leaving Qingdao for Beijing tomorrow.明天她将离开青岛去北京。 辨析:“in +时间段”,“after + 时间段”与“for + 时间段” in+时间段:“在……之后”,表示以现在为起点的将来的一段时间之后;常用于一般将来时;用 how soon提问 after +时间段:“在……后”,表示以过去时间为起点的一段时间之后;常用于一般过去时;用when 提问 for+时间段:“多长时间”,表示某个动作或状态持续多长时间;常用于现在完成时,也可用于一般现在时、般过去时等时态;用 how long提问 辨析: more,less 与fewer more:many/much 的比较级,意为“更多的”;后跟可数名词复数或不可数名词 less:little 的比较级,意为“更少的”;后跟不可数名词 fewer:few 的比较级,意为“更少的”;后跟可数名词复数 【例题】 1.—What _____ you do if it _____ sunny tomorrow —I'll go to the park with my friends. A. do; is B. will; is C. do; will be D. will; will be 2.There are _____ painting on exhibition(展览). _____ works were created by young artists. A. two hundred; Two hundreds B. two hundreds; Hundreds of C. hundreds of; Two hundred 3.—He got an A in last week's math test. —It is_____! His math is always t ... ...
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