我有一双小巧手--制作降落伞 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学方案设计 教学主题 我有一双小巧手--制作降落伞 课型 新授课 授课日期 教学目标 1．知识与技能：初步了解适合纹样，学习设计和制作降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。2．过程与方法：灵活运用技法进行适和纹样的表现，装饰美化伞面。3．情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力，增强民族自豪感。 教学重点 1. 初步了解适合纹样，体验适合纹样美感。2. 学习剪六边形的折、剪方法。 教学难点 灵活运用剪纸技法设计制作适和纹样，为伞面做装饰。 学力基础 孩子们与科学家一样，对新鲜事物有与生俱来的好奇心和求知欲。了解降落伞的简单原理，设计制作自己的小小降落伞，会令他们非常兴奋。教学中，应抓住这一良好的契机，激发他们灵活运用所学美术知识，让自己作品成为天空中一道靓丽的风景线。 课时安排 1课时 课时教学方案预设 设计意图 课时目标 1．知识与技能：初步了解适合纹样，学习设计和制作降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。2．过程与方法：灵活运用技法进行适和纹样的表现，装饰美化伞面。3．情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力，增强民族自豪感。 教学准备 降落伞成品、正方形塑料袋、剪刀、透明胶带、线绳、粘土 教学过程：一、激趣导入：1．同学们一定看过很多表演。可今天老师为大家带来的这场表演，绝对堪称“史上之最”，绝对令你“叹为观止”。2．师：这场盛况空前的跳伞表演让我对降落伞都着迷了，你们呢？想了解降落伞的什么？（为善于思考的同学发剪纸纹饰，并总结学生提出的问题）3．带着这些问题，让我们一起开启今天对降落伞的探究活动。二、探究活动： 活动一：了解降落伞的原理出示课件：降落伞起源于中国，是利用空气阻力使人或物从空中缓慢下落的一种器具。活动二：分析降落伞的结构出示课件：由伞面、伞绳、下坠物三部分组成（板书）活动三：设计制作小降落伞思考：如何制作立体伞面？如何设计伞面纹样？如何连接取得平衡？做坠时应注意什么？1．制作六边形伞面：（学生分组探究，教师巡回指导）2．设计伞面纹样：3．如何连接取得平衡？小结：伞面上每根吊线间的距离要相等。每根吊线的长度要相等。4．做坠时应注意什么？小结：不宜过重或过轻。5．出示课件：制作伞面———设计伞面纹样———连接———安装坠物三、艺术实践：设计制作小小降落伞 ，打造你的“飞天梦”。制作步骤： 制作立体伞面———设计伞面纹样———连接———安装坠物温馨提示： 安全使用工具，不乱扔纸屑，自觉保持教室卫生。四、展示评价：1．谁设计制作的降落伞，纹样最适合？2．谁设计制作的降落伞，色彩最艳丽？五、小结拓展：小结：在制作小降落伞的美术活动中，我们锻炼了观察能力、提高了动手能力。老师还欣喜地看到，你们让古老的剪纸艺术焕发出了新的生命；看到了你们乐于探究的科学态度与进取精神。 板书设计 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...