中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学方案设计 教学主题 制作简易纸折扇 课型 新授课 授课日期 教学目标 1、通过制作,能够正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤。2、掌握山线、谷线的划痕折叠。3、会在操作过程中保护自己。 教学重点 掌握山线、谷线的划痕折叠。 教学难点 掌握山线、谷线的划痕折叠。 学力基础 有一定的折纸经验。 课时安排 1课时 课时教学方案预设 设计意图 课时目标 1、通过制作,能够正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤。2、掌握山线、谷线的划痕折叠。3、会在操作过程中保护自己。 教学准备 1.教师准备:(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等),实物投影仪及其他电教辅助设备。(2)消毒棉球、创口贴等。2.学生准备:(1)课前了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。(2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备)(3)每人一张01号纸工材料。 教学过程:一、欣赏折扇,激发兴趣导入:1、展示各类美观的折扇。2、介绍苏州的檀香扇。3、今天我们要来自己制作一把折扇。二、学习教材:1、自学教材“折扇”部分的内容2、指名说一说你学到了些什么?三、学习制作方法:Vcd播放制作过程,讲解制作方法,学生仔细观察制作方法。四、学生小组学习,制作纸扇:1、回顾纸工制作的安全注意点:不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹2、4人一小组,讨论分工安排,互相帮助制作折扇。3、教师巡视。五、教师根据实际情况进行再指导:1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀,或者用没有油的圆珠笔芯刻划。2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净,装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板,以免损坏课桌或操作台。六、学生再练习,独自完成一把折扇的制作。七、评-评:完成作品后,按照“方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生”等方面的要求进行评价。选出优秀作品。教师打分记录成绩。 板书设计 3、制作简易纸折扇(1)、剪切制作部件,划山线(2)、划谷线(3)、折叠(4)、结扎,粘贴,完成。 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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