2024-2025学年第一学期八年级第二次质量检测 语文试题 （考试时间120分钟 满分150分） 一、积累与运用(23分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分) (1)读了《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,你能联想到杜牧《赤壁》中的诗句是:“ ， 。” (2)晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》抒发了对青春易逝的感慨,蕴含着生活哲理,被誉为“千古奇偶”的句子是:“ ， 。” (3)陶渊明在《饮酒（其五）》中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:“ ， 。” (4)杜甫在《春望》中通过花鸟，以拟人手法抒发悲愤之情的诗句是：“ ， 。” 2. 阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 劳动课正式成为中小学的一门独立课程，释放出国家高度重视劳动教育的明① （xī）信号，是推进“五育并举”的重要举措。而要让学校、家长和社会真正重视劳动教育，需要（ ），找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根② （yuán）所在。对孩子进行劳动教育已经（ ），只有从小养成勤③ （jiǎn）、奋斗、创新、奉献的劳动精神，我们的孩子才能长成对国家、对社会有用的人才，才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并（ ）。而对学生进行劳动教育，不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是要培养学生自主生活，尊重劳动，尊重劳动者。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ （3分） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A. 对症下药 迫不及待 奋勇争先 B. 对症下药 刻不容缓 有所作为 C. 有的放矢 刻不容缓 奋勇争先 D. 有的放矢 迫不及待 有所作为 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A. 不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动。 B. 不仅是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观。 C. 不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 D. 不仅是让学生培养健康的劳动价值观，更重要的是要形成学生自主生活的技能，尊重劳动，尊重劳动者。 3、名著阅读交流(6分) 阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导学习与生活。阅读时，我们应该采用以下方法:一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。请你结合阅读《红星照耀中国》的体验，仿照示例，选择方法一或方法二，具体阐述你是如何获得启迪，并指导学习和生活的。 示例:我是从联系和比较中获得启迪的。书中描写了很多长征的故事，我还查找了有关长征的资料，绘制了长征路线图。我发现今天要取得现代化建设的胜利，还是需要坚定信仰，要有乐观、永不屈服的长征精神。 二、阅读（67分） （一）阅读下面这首唐诗，完成4～5题。（7分） 【甲】 渔家傲 [宋 李清照] 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 【乙】 如梦令 [宋 李清照] 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 4. 下列对这两首词的理解和分析，不正确的—项是（ ）（3分） A. 甲词开头写梦中所见的景象，创造了富有浪漫色彩的境界。 B. 甲词中的“嗟”字生动地传达出李清照对日暮途远的叹息。 C. 乙词中用两个“争渡”表达了主人公急于找路的焦灼心情。 D. 甲词想象奇特，有柔婉之美；乙词清新别致，有豪放之美。 5. 古诗中常常以“鸟”为意象，融入作者的主观情感，渗透作者的审美情趣，请结合以上两首词简要分析。（4分） （二）阅读下面文言文，完成6—9题（15分） 材料一： 有皮先生者,鲁而好 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
