第六单元 学情评估卷 时间：120 分钟 满分：120分 第一部分(1～2题 13分) 1. 八年级的小伟同学游玩了泰山，下面是他写的参观笔记。请你阅读下面文字，回答后面的问题。(共8 分) 泰山，被称为“五岳之首”。我们买好进山的门票后，首先来到关帝庙，看到了(cānɡ)劲的“汉柏第一_____然后从红门宫拾级而上，一路来到了中天门。这里的人很多，都在此歇脚，避暑纳凉。我抬头仰望，隐约能看到山顶的轮廓在云遮雾障中。山上的风很大，或许这山风从泰山形成之时就在这里吧。来到十八盘，眼前是蜿蜒而上、看不到顶的台阶，我虽然很累，但也不想大煞风景，便硬着头皮和伙伴继续向上爬。终于来到了南天门，登上了玉皇顶。眺望远方，四周白云(liáo)绕，如皑皑白雪，仿佛置身仙境。下山是坐的索道，俯瞰脚下，恐高的我，霎时有些 甲 (晕厥/眩晕)。终于来到山脚下的黑龙潭水库， 乙 (前呼后拥/前仰后合)倾泻而下的流水，震耳欲聋_____ (1)文段中括号里填写的汉字及加点字的读音，不正确的一项是(2分) ( ) A. “(cānɡ)劲”有“(书法、绘画)老练而雄健有力”的意思，“cānɡ”应写作“沧”。 B. “眺望”在文段中的意思是“从高处往远处看”，应读作“tiào wànɡ”。 C. “(liáo)绕”中的“liáo”有“缠绕”的意思，应写作“缭”。 D. “皑皑”在文段中形容霜、雪洁白，应读作“ái’ái”。 (2)在文段的两处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是(2分) ( ) A. ”， ——— B. ！ …… C. ——— ！ D. ”， 。 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲_____ 乙_____ (4)文段中画横线句子有语病，请将修改后的句子写下来。(2分) 2. 江南多古村，古村多亭台。亭子是人们休息、游乐、观景的重要场所。阅读下面文字，回答后面的问题。(共5分) (1)研学小组拍摄了三个亭子的照片，请你选择其中一个向其他同学进行介绍。(可以从结构、造型、功能等角度入手)要求：按照一定的说明顺序，至少运用一种说明方法，100字左右。(3分) A. 方亭 B. 六角亭 C. 圆亭 (2)请你参考示例，用古诗文名句给你介绍的亭子拟一个雅称。(2分) 示例：爱晚亭———源自杜牧诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 第二部分(3～19题 57分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 经典古诗文流淌着“中国式追求”。有抒忧国忧民的情怀，“①_____，大庇天下寒士俱欢颜”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)；有对卖炭翁心理的揣摩，“②_____，心忧炭贱愿天寒”(白居易《卖炭翁》)；有《谐》之言的引用“③_____，④_____，⑤_____，去以六月息者也”(《北冥有鱼》)；有“大道”情怀，“大道之行也，⑥_____”(《大道之行也》)。 (二)阅读(共18分) 八年级开展主题为“寻找自强不息人物”的活动，小冀同学查找了一些资料。请阅读下面文字，回答4 ～9题。(共18分) 他的 名字 名愈，超越也。字退之，“欲成大器，必先退之”。 他的 童年 愈三岁而孤，养于从父兄。愈幼刻苦学儒，自强而不俟奖励。 (节选自《旧唐书》，有删改) 愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。 (节选自《新唐书》，有删改) 他 的 人 才 观 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》) 他与 潮州 宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，王公士人奔走膜拜 ... ...
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