统编版道德与法治七年级上册全书知识点归纳

部编版道德与法治七年级上册核心知识点归纳 第一课开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 1. 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 ★2.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（P5） 我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 第二 框规划初中生活 ★3.如何做好初中生活规划？（P6-7） ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 4.如何实现规划？（P8） ①我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中。 5.努力的方法有哪些？（P8） ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。 第二课正确认识自我 第一框认识自己 ★6.正确认识自己的重要性（意义）？（P10） 有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ★7.如何正确认识自己？（P10-11） ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。 8.自我全面分析的要求（我们可以从哪些方面做到自我全面分析？）？（P10） ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 9.他人的评价的意义（作用）？（P10） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 10.如何正确对待他人评价？（P10） 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 第二框做更好的自己 ★11.如何做更好的自己？（P13-15） ①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己 ，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 ★12.学会接纳自己的要求（做法）？（P14） ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ★13.不断完善自己的要求（做法）？（P14） ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ★14正缺点方法？（P14） ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。④及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 ⑤请一个自己信任的人来协助。⑥在公开场合做出改正缺点的承诺。⑦运用自己以前改正缺点的成功经验。 第三课梦想始于当下 第一框做个追梦少年 ★15少年追逐梦想的原因（P16-17） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命 ... ...