第一节 人口与人种 第1课时 素养目标 1.运用资料,能够归纳世界人口增长的总体特点。 2.了解用人口自然增长率表示人口的增长速度,会计算人口自然增长率,知道影响人口自然增长率的两个因素。 3.能够通过比较,了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长快慢形成初步印象。 4.列举实例,知道人口过多或过少对环境及社会、经济的影响;树立人口增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调的科学人口观。 重点 世界人口增长特点、人口问题。 难点 人口问题。 【自主预习】 知识点一：世界人口的增长 1.2022年11月15日,世界人口达_____亿。 2.18世纪以前,人口增长十分_____;工业革命以后,世界人口增长的速度大大_____;20世纪70年代开始,世界人口增长速度持续_____。 3.世界人口的增长速度,通常用_____表示。人口自然增长率水平取决于_____和_____。 4.从地区分布看,_____、_____等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;_____、_____和_____地区,人口自然增长率较高。 知识点二：人口问题 1.一个地区的人口增长,除了受_____影响,还受_____因素的影响。 2.一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进_____和_____的发展。人口增长过慢甚至负增长,会产生_____、_____、_____等问题;人口数量过多,人口增长过快,会带来_____、_____、_____等问题。 参考答案 知识点一 1.80 2.缓慢 加快 下降 3.人口自然增长率 人口出生率 人口死亡率 4.欧洲 北美 亚洲 非洲 拉丁美洲 知识点二 1.人口自然增长 人口迁移 2.经济 社会 劳动力短缺 国防兵力不足 社会养老负担过重 资源消耗多 就业困难 贫困 【合作探究】 1.探究主题:从数据看世界人口增长特点 人类有漫长的发展历史。2022年11月15日,世界人口达80亿。读教材图5.4,完成下列探究。 (1)计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历的时间,把结果填入下表中。 人口数/亿 时间/年 人口数/亿 时间/年 10-20 50-60 20-30 60-70 30-40 70-80 40-50 — — (2)利用这些数据,说说世界人口增长速度的变化。 2.探究主题:关注各大洲或地区人口增长 读教材图5.2,完成下列问题。 (1)按平均人口增长率由高到低将各大洲或地区排序。 (2)说出平均人口增长率最高和最低的大洲名称,并分析原因。 3.探究主题:世界人口问题 (1)世界人口急剧增长,给人类的生存和发展带来了一系列的问题。请你说出人口过多带来的问题。 (2)世界人口数量过多,增长过快,给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么,一个国家是不是人口越少,就越有利于社会经济的发展呢 请谈一谈你的看法。 参考答案 1.(1)100 12 30 12 15 11 12 (2)从10亿到50亿,人口每增加10亿所用的时间越来越短;从50亿到80亿,人口每增加10亿所经历的时间大致相同。这说明世界人口增长越来越快,且趋于平稳。 2.(1)非洲、大洋洲、拉丁美洲、亚洲、北美、欧洲。 (2)平均人口增长率最高的大洲是非洲。该大洲经济较落后,医疗条件较差,等等。 平均人口增长率最低的大洲是欧洲。该大洲经济发达,人们文化水平较高,等等。 3.(1)大气污染,环境恶化;滥伐森林,水土流失;饥饿贫困;就业困难;居住条件差;交通拥堵;等等。 (2)不是。一个国家的国土面积、资源总量决定了这个国家适宜生存多少人。一个国家如果人口过少的话,就会有大面积的土地荒芜,导致劳动力明显短缺,国防兵源不足,人口老龄化加剧,这也不利于国家的发展。第一节 人口与人种 第2课时 素养目标 1.运用世界人口分布图,知道世界人口分布的特点,初步掌握影响人口分布的原因。 2.通过视频或地图资料,知道世界三大人种的体质特点,并能在地图上指出三大人种的主要分布地区,树立不同人种都是平等的观念。 重点 世界人口分布特点及原因、三大人种的分布。 难点 世界人口分 ... ...
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