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课件网) 从百草园到三味书屋 鲁迅 新课导入 鲁迅（1881-1936），本名周树人 浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。 代表小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。 有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《热风》《坟》等。 《朝花夕拾》是一部散文集，共收录了10篇文章，大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅已经40多岁了，这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年时回忆起少年时代的事。 知识积累 确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 宿儒 渊博 鼎沸 珊瑚 锡箔 倜 傥 脑髓 蝉蜕 攒 盔甲 东方朔 敛 záo qí shuài chán mì shāi sù yuān dǐng tì tǎng shān bó suǐ tuì cuán kuī shuò liǎn 字词积累 （ ）拗断（ ）执拗 （ ）拗口 （ ）攒射（ ）积攒 拗 攒 ǎo niù ào cuán zǎn 多音字 【串句记忆法】 执拗（niù）的她一下子拗（ǎo）断了手中的树枝，决定无论如何都要背下这段拗（ào）口的文字。 使弯曲， 使断裂 不顺，不顺从 固执，不随和，不驯顺 【高枕而卧】 垫高了枕头睡觉。形容不加警惕。 少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。 【人声鼎沸】 【人迹罕至】 成语解释 学习任务一 划分文章层次并概括层意。 第一部分（1-8）回忆百草园的有趣生活。 第二部分（9）告别百草园去书塾读书。 (过渡段，起承上启下的作用。) 第三部分（10-24）回忆在三味书屋读书的经历。 百草园是“我”的乐园，主要体现在哪些方面？ 三个方面： 有趣的动植物（第2段）； 神奇的传说（第3-6段）； 雪地捕鸟的乐趣（第7、8段） 百草园 “我”的乐园 课文解析 文章第2段将百草园中的景物写得非常生动形象，仔细读一读，说说作者运用了哪些手法。 百草园的菜畦 百草园的石井栏 紫红的桑椹 百草园的皂荚树 课文解析 轻捷的叫天子 肥胖的黄蜂 鸣蝉在树叶里长吟 课文解析 斑 蝥 覆盆子 课文解析 像人形的何首乌根 木莲藤 课文解析 “不必说……也不必说……单是……”中，哪个内容是强调的重点？你能从中读出什么？ "单是"后面的内容是强调的重点。前面的"不必说"略写百草园概貌，"也不必说"同样也是略写百草园的其他方面，而"单是…就有."则比较详细地写百草园一角"短短的泥墙根一带"，重点描写这部分的景物，以此突出百草园景色的丰富多样，点明百草园是"我"的乐园这一中心思想。 "不必说"和"也不必说"起到宕开一笔的作用，它们是对百草园整体的一种概括性描写，为后面强调"单是"的内容做铺垫，使读者感受到百草园到处皆是乐趣。许多例子都表明了这一点，如“不必说浩瀚的大海，也不必说巍峨的高山，单是一朵小小的野花，就能让人心生温暖"，重点在于这朵小小的野花所带来的感受，前面的大海和高山只是一种铺垫。 第4段中“美女蛇”的故事是不是闲笔？可以删去吗？ 神奇的传说 课文解析 不是，不可以。从记叙顺序看属于插叙。这个故事符合儿童的好奇心，深深地吸引着“我”，引起了“我”的担忧、幻想，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，从而给百草园增添了更多的神秘色彩，丰富文章内容，突出了百草园是一个充满无限情趣的乐园。 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 课文解析 课文解析 生动准确而又富有层次地描绘着雪地捕鸟的全过程，体现了儿童的兴奋、惊喜之情，同时也流露出作者回忆时的愉快心情。 也许 ... ...
