【核心素养目标】专题4 项目1 任务1《折纸飞机》教案-湘教版《劳动实践指导手册》一下

中小学教育资源及组卷应用平台 第4.1.1课《折纸飞机》教学设计 课题 折纸飞机 单元 第四单元 学科 劳动实践 年级 一年级下 核心素养目标 劳动观念：通过折纸活动，理解手工制作价值，认识到每件作品都是用心和努力的结晶，培养对劳动成果的尊重。劳动能力：能在实践中掌握正折、反折、对折等基本折法，能熟练运用这些技巧折出飞机，并在过程中提高手眼协调能力。劳动习惯与品质：细心地完成每个步骤，注重细节，养成认真负责的态度；通过不断尝试改进作品，培养耐心和解决问题的能力。劳动精神：展现出探索精神，敢于创新，享受通过双手创造美的过程，并愿意分享自己的作品与快乐，增强团队合作意识。 教学重点 了解折纸艺术起源熟悉正折反折方法认识不同类型飞机 教学难点 掌握简单飞机折法能够独立完成折纸 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《折纸飞机怎么折》 一张纸，折出快乐童年，剪出万千世界；你我他，点燃无穷创意，传承民族文化。昆虫、花朵、飞机……经由你的小小手，把一张张普通的纸折出灵动的万千世界，折出一个快乐童年。我想飞上蓝天，与悠悠白云做伴；我想飞上月球，去看看美丽的嫦娥姐姐；我想飞向广袤的太空，去探索宇宙的奥秘。小伙伴们，快来吧！我们一起折———纸飞机。 观看视频了解纸飞机的折法。 导入课程，帮助学生初步掌握纸飞机的折法。 讲授新课 一、工具材料正方形或长方形的彩纸。二、边学边做基本折法正折反折对折方法：角对角、边对边折出折痕：折痕处压一压三、扩展阅读折纸的由来折纸是从一个叫日本的国家开始的，就像我们国家有剪纸一样，日本的小朋友以前就喜欢玩折纸。折纸就像是在纸上施魔法，只需要一双小手，就能把一张平平的纸变成可爱的小动物或者好玩的玩具。小朋友们会把自己的折纸作品送给家人或朋友，分享自己的快乐和创意。现在很多地方的小朋友都喜欢折纸，大家在一起可以互相学习，一起玩得很开心。四、实际体验折纸飞机（1）将纸对折，压一压折痕。（2）对称正折，将左边的上下两个角对齐折痕，折成三角形。（3）再次对齐折痕对称正折。（4）翻转折纸至反面。（5）左右两边对准折痕线正折。（6）沿着折痕线反折，折痕处压一压，飞机折好啦！和小伙伴们去操场放飞吧！五、扩展阅读不同类型的飞机我们刚刚折了很好玩的纸飞机，是不是很有趣呢？其实，在现实生活中，有很多种不同的飞机哦！客机就像是空中的大巴车，它能载着很多很多人飞到远方去旅行或探亲。战斗机是天空中的超级英雄，它们又快又灵活，用来保护我们的国家。每种飞机都有自己的特别本领，就像你们每个人都有自己独特的才能一样。今天回家后，大家可以想一想如果自己是一架飞机，想要成为哪种飞机呢？ 动手尝试不同的折法。分享一下折纸的感受。动手折出自己的小飞机，并和同学一起去操场放飞。说一说你还知道什么类型的飞机。 帮助学生了解基本折纸方法。拓展学生的知识，培养学生的分享能力。培养学生的动手能力。扩展学生的知识点，引导学生了解不同的飞机类型。 课堂练习 1、完成PPT29-30页的课堂练习。2、折一个纸飞机，和同学们去操场放飞！ 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 折纸飞机了解折纸艺术起源熟悉正折反折方法认识不同类型飞机掌握简单飞机折法能够独立完成折纸 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 用家里的彩纸折出至少两架不同样式的纸飞机，并与家人一起进行飞行比赛。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...