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课件网) 峨眉山月歌 部编版语文七年级上册第三单元 课外古诗词诵读 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点） 2. 运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点） 3. 在反复诵读与想象中感受诗歌的意象, 感悟诗的意境， 体会作者思念故乡、亲友的情感。(素养） 核心素养目标 导入新课 同学们，在中华五千年的文明长河中，古诗词犹如璀璨的明珠，熠熠生辉。课堂上的诗词，让我们领略了古人的智慧和情感，而今天的课外古诗词诵读课，将带我们走进更广阔的诗词天地，去探寻那些未被熟知的珍宝。让我们一同开启这美妙的诗词之旅吧！ 古代有许多文人墨客喜欢月亮、吟咏月亮，唐代诗人李白就是其中的一位，我们学过他的《静夜思》《古朗月行》，今天我们来学习他的另一首描绘月夜美景的诗———《峨眉山月歌》，让我们一同走进这首诗，感受李白笔下的峨眉山月之美。 作者简介 李白（701年—762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。有《李太白集》传世。 其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静夜思》《行路难》《将进酒》《蜀道难》等。 诗鬼:李贺 诗囚:孟郊 诗佛:王维 诗僧:齐己 诗圣:杜甫 诗魂:杜牧 诗奴:贾岛 诗杰:王勃 诗豪:刘禹锡 诗魔:白居易 诗骨:陈子昂 诗狂:贺知章 写作背景 这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。 《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他初次出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒（yè）诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 知识链接： 李白生平经历 1岁 出生于富商人家 42岁 56岁 43岁 44岁 10岁 62岁 27岁 15岁 24岁 29岁 31岁 攻读诸子百家（少年天才） 隐居大明寺学书习见剑，好神仙纵横之术 去蜀远游 在安陆被许梓芝员外相中，入赘许门 多次请求裴长史举荐，终为所拒。（自暴自弃，开荒种田） 穷困潦倒与长安 因解金龟换酒为乐，复推荐于朝廷，得玄宗优遇命为翰林院供奉（完美逆转） 厌烦官场龌龊，玄宗对李白渐疏远（纵酒失宠） 自知不为朝廷所用，上书离长安而去二区 安禄山反，玄宗逃亡。李白携妻南奔避难。（流放夜郎） 或饮酒而亡，或因病去世。 文体知识 体裁：七言绝句。 绝句：又称截句、断句、绝诗，是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，讲求格律押韵，属于近体诗。每首四句，以五言、七言为主，简称五绝、七绝。 自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。 朗读诗歌 朗读要领 1.掌握节奏 2.控制语调 3.运用停顿 4.确定重音 峨眉山月歌 李白 峨眉／山月／半轮／秋， 影入／平羌／江水／流。 夜发／清溪／向／三峡， 思君／不见／下／渝州。 感知诗意 读懂诗的大意 （1）结合注释和工具书，理解这首诗的大意并质疑。 （2）小组交流并释疑。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 山名，在今四川峨眉山市。 半边，半个。 即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。 月光的影子 流动，也有月影随江水流动之意 诗意：峨眉山头悬挂着半轮秋月，月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 即青溪驿，在今四川犍（qián）为峨眉山附近。 指同住峨眉山的友人。 顺流而下。 出发。 今重庆一带。 诗意：夜间乘船从青溪驿出发直奔三峡，思念你却难相见，只有顺流而下去渝州。 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 写景（一、二句）—— ... ...
