皇帝的新装 童话剧是完美的童年教育方式,对孩子的成长有着特殊的意义。为了让更多的同学走进童话,校话剧社准备举办“童话剧表———《皇帝的新装》”演出活动。请你积极参与并完成下面的任务。 练基础 【做宣传】 1.活动确定后,为了号召全校师生观看此次表演,宣传组制作了宣传单。请你阅读下面的宣传单,回答问题。 “童话剧表———《皇帝的新装》”宣传单 《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生 (创作 创造)的,是其代表作之一。这篇童话通过写一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件不称职的和愚蠢的人看不见的———实际上根本不存在的袍子,赤裸地举行游行大典的滑jī闹剧,深刻地 (显露 揭露)了皇帝的昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、jiǎo猾的丑恶本质,褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。这次我们将以全新的形式演绎这个童话故事,欢迎大家前来观看! (1)请给宣传单中的加点字注音。 愚蠢( ) 袍( )子 (2)请根据拼音写出正确的汉字。 滑jī jiǎo 猾 (3)请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 【创剧本】 2.下面是编剧组改编的剧本片段,请你阅读并回答问题。 《皇帝的新装》剧本片段 第 一 幕 (地点:更衣室) (游行前,皇帝对着镜子换衣服,两个骗子在一旁帮忙) 骗子:现在请皇上脱下衣服,好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。 皇帝:好!(做脱衣服的动作) (骗子【A】 地为皇帝穿衣服,皇帝对着镜子摆动作) 众人:这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊! 第 二 幕 (地点:街上) (侍卫持刀在前,典礼官举华盖在皇帝头顶,内臣托“后裙”在后,绕场慢行) (观众甲、乙,小孩上场) 观众甲:乖乖!皇上的新装真是漂亮! 观众乙:他上衣下面的后裙是多美丽! 小孩:可是他什么衣服也没有穿呀! 观众甲:你听这个天真的声音!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊! 观众乙:他实在是没有穿衣服啊! 皇帝(内心独白):我必须把这游行大典举行完毕。(【B】 ) (1)下列关于剧本内容,说法不正确的一项是( ) A.“骗”字应先查“马”字旁,再查十画。 B.加点词“多么”为程度副词,凸显了众人虚伪的面貌。 C.剧本中画横线句子的主语是“后裙”。 D.“漂亮”为形容词,是表赞赏夸奖的褒义词。 (2)下列短语与“摆动作”结构相同的一项是( ) A.很委屈 B.穿衣服 C.梨花白 D.讲得好 (3)在剧本【A】【B】两处,编剧组成员对舞台说明有不同意见,请你帮助他们完成相关设计并说明理由。 【A】意见一:装模作样 意见二:恭恭敬敬 【B】意见一:忐忑不安 意见二:骄傲神气 【定演员】 3.经过投票,演员组拟定小语饰演皇帝,但是小语因为剧中皇帝的形象虚荣愚蠢,担心饰演后受到不好的议论,请你开导他。 【谈感悟】 4.表演结束后,同学们围绕人物、情节等方面展开讨论,请你也一起参与。 小文:我觉得这两个骗子真是可憎又“可爱”,他们阴险狡诈,行骗有术,但骗术却不怎么高明,在这场闹剧中他们收获了生丝和金子,其贪婪狡诈让人不齿,但是其借此愚弄了贪官和不称职的皇帝,这是非常大快人心的。 你: 练能力 在童话的世界里,不仅仅有唯美离奇的故事,更有折射着人性的光辉的故事,影响着孩子的快乐和成长。请你阅读下面选文,回答问题。 向前行的小龙虾 [意大利]詹尼·罗达利① 一只小龙虾想:“我家族里的人为什么全都向后退着走 我真的想开始向前走,像青蛙一样。如果不成功,我就不要尾巴。”它开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把它给累坏了。它四处碰撞,虾壳撞肿了,脚也被自己踩疼了。不过,情况一点一点好起来了,这就像你可以学会任何东西,只要你真的想学。等它信心十足时,它跑去对家人说:“你们看看我。”然后,它向前行走了一小段路。 “儿子啊,” ... ...
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