昆明的雨 校庆《诗画中国》节目将以“呈现现代文学作品中的诗画美”为选材起点,选择我们课内外搜集的相关美文中的镜头作为节目的素材。请你和小组的同学完成以下任务进行素材准备。 练基础 《昆明的雨》是备选篇目,小组成员设计了创意朗读,加入文章中的优美文段,为读对、读准文段,请你回答下面的问题。 1.给加点词语注音,根据拼音写出相应的词语。 (1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴( )。 (2)苗族女孩子坐在人家阶石的一角,不时yāo( )喝一声。 (3)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,mù( )年投莲花池而死。 (4)密匝( )匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。 2.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)草木的枝叶里的水分都到了 (调和 饱和 饱满)状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 (2)她 (大概 大约 大体)是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。 (3)家风中蕴藏着先人所 (保守 坚守 恪守)的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人准则。 3.你们需要给节目组提交音配画的朗诵视频。请你为你们组的朗诵视频配画,你觉得视频里应该有哪些画面 为什么 提示:请你结合《昆明的雨》文章内容进行选择,并用以下句式回答:我计划在我们的视频里配这些画面……这样就可以体现昆明的雨的美感和诗意。 4.文字往往传达的是思想,是人生态度。你从下面的文字里,体会到了汪老怎样的人生态度 选段一:孩子吃鸭蛋是很小心的,除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋里一闪一闪地亮,好看极了!(《端午的鸭蛋》) 选段二:螺蛳处处有之。我们家乡清明吃螺蛳,谓可以明目。用五香煮熟螺蛳,分给孩子,一人半碗,由他们自己用竹签挑着吃。孩子吃了螺蛳,用小竹弓把螺蛳壳射到屋顶上,喀拉喀拉地响。夏天“检漏”,瓦匠总要扫下好些螺蛳壳。这种小弓不作别的用处,就叫做螺蛳弓。我在小说《戴车匠》里对螺蛳弓有较详细的描写。(《螺蛳》) 选段三:米市,菜市,肉市。柴驮子,炭驮子。马粪。粗细瓷碗,砂锅铁锅。焖鸡米线,烧饵块。金钱片腿,牛干巴。炒菜的油烟,炸辣子的呛人的气味。红黄蓝白黑,酸甜苦辣咸。(《钓人的孩子》) 练能力 小齐推荐了下面的美文给校庆《诗画中国》筹备小组作为素材,请你和他一起赏读,并回答问题。 我 的 家 乡 汪曾祺 ①我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。 ②我的家乡高邮在京杭大运河的下面,我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园,穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家,出门西望,就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,相传康熙或乾隆曾在此泊舟登岸,因此被称为“御码头”。运河是一条“悬河”,河底比东堤下地面高,据说河堤和墙垛子一般高。站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞起来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。 ③我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走向船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗,篙头如饭碗大,有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人,船左右舷各一个;有时只一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,几乎要漫到船上来。这些撑篙男人 ... ...
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