苏州园林 苏州市文化和旅游部门向我们班发来邀请函,请你阅读。 亲爱的同学们: 你们好!为了更好地展现苏州园林的独特价值,让游客快速了解园林之美,我们部门拟推出一本苏州园林导游手册,希望你们协助设计导游手册。设计内容包括封面设计、景点介绍、宣传文案。请大家群策群力,期待你们的创意。 练基础 任务一:设计导游手册封面 同学们准备从已学过的课文中搜集词句,寻找设计封面的灵感。请你和大家一起回顾课文,回答问题。 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (1)或者是重峦( )叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有qiū hè( )。 (2)各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng( ),鸟儿将窠( )巢安在繁花嫩叶当中。 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在学校创新作文比赛中,李明的《温暖的心》一文,构思别具匠心,选材新颖典型,获得了老师和同学们的一致好评。 B.她自出心裁,居然照着菜谱做出了她有生以来的第一道菜。 C.正因为设计者胸有丘壑,才能使苏州园林处处尽显美感。 D.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。 3.请写出下列句子所使用的说明方法。 (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( ) (2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( ) (3)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。( ) (4)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。( ) 4.苏州网师园的看松读画轩有一副对联,下联为“一帘晴雪卷梅花”,与之构成对仗的上联应是( ) A.满园春光堪入画 B.满地绿荫飞燕子 C.千朵红莲三尺水 D.三代前贤松柏寒 练能力 任务二:设计内页景点介绍 “不到园林,怎知春色如许!”苏州园林是世界文化的瑰宝,请你阅读下面的材料,回答问题。 【材料一】 园林新韵意悠悠 苏州市园林和绿化管理局办公室主任介绍,苏州市有108座古典园林,过去由于游客太多,入园旅游通常只能“走马观花”。为了改变传统静态观赏的单一方式,近年来,苏州各大园林创新思路,根据自身特色,推出沉浸式夜游园林项目。例如利用多媒体技术,对园林历史文化进行再创作,以全新的方式展现古典园林的文化之美;再如昆曲、评弹、古琴、江南丝竹等极具苏州特色的曲艺表演轮番出场,让游客在曲中赏园、园中赏曲,给古典园林植入丰富的传统文化基因,让文化遗产“活”起来。为了拉近园林与市民游客的距离,苏州各大园林还推出了园林研学游、园林进课堂、园林汉服秀、园林婚礼、园林文创等一批“园林+”产品,让园林与人们深度互动。“要让苏州园林走出深墙大院,走向大街小巷,真正融入市民游客的日常生活中,成为更多市民游客沉浸式体验‘苏式生活’的首选地。”苏州市园林和绿化管理局遗产监管处处长说。 (选自《人民日报》2023年4月14日,有删改) 【材料二】 拙政园部分景点分布示意图 【材料三】 留听阁:阁名取意自唐代李商隐的诗句“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”。四周开窗,阁前置平台,是赏荷听雨的绝佳之处。 与谁同坐轩:依水而筑,构作扇形。其屋面、轩门、窗洞、半栏等均成扇形,小巧精雅,别具一格,故又称“扇亭”。轩名取意自苏轼词句“与谁同坐 明月清风我”。 见山楼:江南风格的民居式楼房,重檐卷棚,歇山顶。两面临水,两侧傍山,粉墙黛瓦,楼上的明瓦窗,保持了古朴之风。登此楼望远,可尽览郊外山色。 荷风四面亭:亭名因荷而得,四面临水,单檐六角,四面通透。亭中有抱柱联“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山”。从高处俯瞰此亭,但见亭出水面,飞檐出挑,犹如满塘荷花怀抱一颗光灿灿的明珠。 秫香馆:以前墙外皆为农田,丰收季节,阵阵稻谷清香令人心醉。 香洲:三面入水、仅尾部是与陆地相接的一艘石舫。站在船头,四周宽敞明亮,眼前波光粼粼,秀色满园。特别是炎夏之际,此 ... ...
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