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9.《桃花源记》同步练习(含答案)

日期:2025-01-19 科目:语文 类型:初中试卷 查看:83次 大小:20773B 来源:二一课件通
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桃花源记,同步,练习,答案
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《桃花源记》同步练习题 一、基础积累(30 分) 1.给下列加点字注音(10 分) 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 垂髫( ) 邑人( ) 诣太守( ) 刘子骥( ) 便要还家( ) 间隔( ) 语云( ) 2.解释下列加点字词(10 分) (1)缘溪行( ) (2)渔人甚异之( ) (3)屋舍俨然( ) (4)有良田美池桑竹之属( ) (5)阡陌交通( ) (6)悉如外人( ) (7)具答之( ) (8)咸来问讯( ) (9)便扶向路( ) (10)及郡下,诣太守( ) 3.写出下列加点词的古今异义(10 分) (1)芳草鲜美 古义: 今义: (2)阡陌交通 古义: 今义: (3)率妻子邑人来此绝境 古义: 今义: 古义: 今义: (4)无论魏晋 古义: 今义: (5)不足为外人道也 古义: 今义: 二、句子翻译(20 分) 1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 3.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 4.见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。 5.既出,得其船,便扶向路,处处志之。 三、原文阅读(30 分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 1.渔人是怎样发现桃花林的?(5 分) 2.作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?(6 分) 3.文中的桃花源是一个怎样的世界?请结合文章内容简要概括。(8 分) 4.渔人离开桃花源后,“便扶向路,处处志之”,后来 “寻向所志”,却 “不复得路”。这样写的目的是什么?(6 分) 5.结合时代背景,谈谈作者为什么要虚构这样一个与世隔绝的理想社会?(5 分) 四、拓展延伸(20分) 桃花源是一个美好的理想世界,在现代社会中,我们应该怎样去构建类似的和谐社会呢? 参考答案 一、基础积累 豁然(huò) 俨然(yǎn) 阡陌(qiān mò) 垂髫(tiáo) 邑人(yì) 诣太守(yì) 刘子骥(jì) 便要还家(yāo) 间隔(jiàn) 语云(yù) (1)沿着,顺着 (2)对…… 感到诧异 (3)整齐的样子 (4)类 (5)交错相通 (6)全,都 (7)详细 (8)全,都 (9)沿着、顺着;先前的 (10)到。特指到尊长那里去 (1)古义:鲜艳美丽。今义:(菜肴、瓜果等)滋味好。 (2)古义:交错相通。今义:各种运输和邮电事业的总称。 (3)妻子:古义:妻子和儿女。今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。 绝境:古义:与人世隔绝的地方。今义:没有出路的境地。 (4)古义:不要说,更不必说。今义:不管;不论。 (5)古义:不值得。今义:不充足;不满(某个数目)。 二、句子翻译 忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷地散在地上。 (呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。 ... ...

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