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课件网) 导入 同学们，知道什么是岛屿吗？ 今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。 岛，泛指海洋、湖泊里四面被水围着的陆地。 15 小岛 ＊ 统编版小学语文五年级上册 第一课时 第二课时 第一课时 作者简介 陆颖墨 江苏常州人。1984年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。 我会认 tǐnɡ máo 艇 矛 筷 盾 hóu sháo lónɡ jiǎo 喉 咙 哼 勺 搅 dùn kuài henɡ yù 域 炊 舀 chuī yǎo 多音字 哼 hēng (哼着曲) hng (哼，走着瞧) 近义词 反义词 纳闷≈ 神秘≈ 凝视≈ 疑惑 诡秘 注视 自豪≈ 矛盾≈ 务必≈ 骄傲 冲突 必须 拘束 自由 自豪 羞耻 一致 分歧 课文朗读 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 思考：这篇课文主要写了什么内容？可以划分为几个部分，各写了什么内容？ 本文主要写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情。 课文感知 自由朗读课文，边给本文划分段落 1-19自然段 1-19自然段 1-19自然段 上岛发现蔬菜秘密。 20-35自然段 拒绝独享蔬菜入汤。 36-37自然段 回望绿色小岛敬礼。 第二课时 精读课文 轻声朗读第1自然段： 运用了什么修辞手法？句中三个“少”字突出了小岛什么样的环境？ 1 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去 , 像一片云在天边浮着。 这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 环境恶劣 比喻 精读课文 轻声朗读第2自然段： “比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”说明什么？ 2 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 天气热 驻扎在这里的海军土兵们生活很艰苦。 看出小岛“小”。 精读课文 轻声朗读第3自然段： 这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？ 3 “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。 可以看出小岛上的战士打理这块菜地是多小心。 精读课文 轻声朗读第4自然段： 运用了什么描写？由哪句话可以看出？ 4 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？” 心理描写 精读课文 轻声朗读第5自然段： 从该句可以看出什么？ 5 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “从一口袋一口袋”可以看出这片菜地的来之不易，也可以看出战士们建设小岛的决心。 精读课文 轻声朗读第6-8自然段： 表达了将军什么情感？有那句话体现出来的？ 6 “都从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？” 7 “是呀。可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。” 8 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光菜的种类还挺多。 表达了将军观察菜地的惊叹之情。 精读课文 轻声朗读第9、10自然段： 运用了什么描写？为什么要晚饭后掀开呢？ 9 “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。 10 将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！ 就说：“好，我就在晚饭后来看。” 语言、神态描写 精读课文 轻声朗读第9自然段： 为什么要晚饭后掀开呢？ 因为 ... ...
