【核心素养目标】专题4 项目2 任务1《认识剪纸和工具材料》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》一下

(课件网) 第一课时 认识剪纸和工具材料 （湘教版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 认识到剪纸不仅是有趣的活动，也是传承中国传统文化的一部分，能理解通过自己的双手创造美丽事物的价值。 01 02 运用铅笔、安全剪刀和固体胶完成从构图到剪裁再到粘贴的整个过程，能创作线条流畅、颜色合理的剪纸作品。 03 在活动中保持桌面整洁，主动清理废纸，规范使用工具，养成良好的劳动习惯，能注重细节，追求作品的完美。 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯与品质 劳动观念 积极面对挑战，遇到困难时尝试不同的解决方法，提高剪纸技能，能体验到通过努力获得成果的乐趣和满足感。 新知导入 本单元学习任务 项目内容 具体要求 任务1 认识剪纸和工具材料 任务2 学习两种折叠剪纸 任务3 创意贴纸 新知导入 新知导入 一把剪刀，一张红纸，拿起来就可以剪出各种活灵活现的花草虫鱼、飞禽走兽甚至传说故事等。小朋友们，让我们一起和剪纸成为好朋友吧！ 新知导入 剪纸艺术是中国非常古老的传统技艺，它已经有超过一千五百年的历史，几乎和我们听过的许多童话故事一样古老。 新知导入 我们可以用彩色软纸来展现我们的创意，选择喜欢的颜色制作美丽的图案，尝试不同的颜色搭配，为作品增添个性和活力。 探究新知 认识工具材料 工具材料 铅笔：我们用铅笔轻轻地在纸上画出想要剪的图案轮廓。 探究新知 认识工具材料 工具材料 固体胶：固体胶可以帮助我们把剪好的纸牢固地粘贴到其他纸张或物体上。 探究新知 认识工具材料 工具材料 彩色软纸：彩色软纸是剪纸的主要材料，我们可以选择喜欢的颜色来制作美丽的图案。 探究新知 认识工具材料 工具材料 安全剪刀：安全剪刀是我们用来小心地剪出图案的好帮手，使用时要特别注意安全。 探究新知 边学边做 你见过哪些剪纸作品？仔细观察，你能试着说出这些剪纸剪的是什么吗？ 赏一赏 探究新知 边学边做 单色剪纸 探究新知 边学边做 彩色剪纸 探究新知 边学边做 剪纸作品由很多不同的剪纸符号组成。试一试，从刚刚欣赏的剪纸作品中，找到右图中的剪纸符号。 认一认 探究新知 边学边做 左手拿纸，根据想要剪出的形状转动纸的方向；右手拿安全剪刀，重复进行剪纸的动作，用剪刀刀刃的中间部分进行压剪。 试一试 探究新知 边学边做 1、传递剪刀时，应握住刀尖部位，将剪刀的手柄面向他人进行传递。 安全小锦囊 探究新知 边学边做 2、千万不能将剪刀放入口中，不能挥舞剪刀，不能将剪刀尖朝向同学身体任何部位。尤其不能将剪刀作为“武器”与人打闹！ 安全小锦囊 探究新知 边学边做 接下来，我们一起活动活动小手指，快快适应你的新剪刀吧。 试一试 探究新知 边学边做 使用完剪刀等工具，赶紧收纳起来，并打扫好桌面和地面卫生。 温馨小贴士 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 剪纸是中国非常古老的艺术，已经有超过一千五百年的历史了。它从很久以前就开始了，和我们听过的很多童话故事一样古老。 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 最初，人们在过年过节时用剪纸装饰家里，让家里看起来更漂亮、更有节日气氛。 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 一开始，人们可能用树叶或皮革剪图案，但后来随着造纸术的发展，大家开始用纸张来剪出各种美丽的图案。 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 很久以前，特别是在唐朝和宋朝，妇女们常常在家里剪纸，创作花鸟鱼虫等图案，这些作品用来装饰家并表达美好的愿望。 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 不同地方的人们有不同的剪纸方式。北方的剪纸可能更大更简单，南方的则更小更细致。 探究新知 剪纸的由来 扩展阅读 现在，剪纸仍然是 ... ...