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课件网) 剃头大师 第一课时 图片导入 剃头大师 初读课文 自由朗读课文，要注意读准字音，读通句子。 初读课文 剃 执 否 骂 仇 惯 刑 替 厘 摸 tì zhí fǒu mà chóu guàn xíng tì lí mō 执着 执意 刑法 刑罚 初读课文 表 胆 鬼 理 夺 骂 仇 差 付 倍 虽 件 biǎo dǎn guǐ lǐ duó mà chóu chà fù bèi suī jiàn 初读课文 剃头 否则 骂人 仇人 规规矩矩 受刑 耿耿于怀 厘米 摸耳朵 初读课文 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 读好长难句 初读课文 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 读好长难句 初读课文 这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。 读好长难句 布置作业 1．练习书写本课生字新词。 2．给爸爸妈妈读读本课课文。 剃头大师 第二课时 复习导入 朗读课文 研读课文 默读第1～6自然段，思考： ①“害人精”是谁？你是从哪儿知道的？ ②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？ 研读课文 ①“害人精”是谁？你是从哪儿知道的？ “害人精”是小沙对老剃头师傅的称呼。 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给‘“害人精”。 研读课文 ②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？ 老剃头师傅剃头：听不见抗议，剃刀锃亮 小沙：规规矩矩任由摆布 老剃头师傅剃头：老掉牙的推剪常常咬住头发 小沙：吃尽苦头 研读课文 ②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？ 老剃头师傅剃头：总把碎头发掉在小沙脖子里 小沙：痒、跟受刑一样 研读课文 默读第7～18自然段，思考： ①“剃头大师”是谁？你是从哪儿看出来的？ ②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？ 研读课文 ①“剃头大师”是谁？你是从哪儿看出来的？ “剃头大师”是“我”的自我感觉。 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 研读课文 ②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？ “我”：嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发 小沙：高兴 “我”：随意乱剪 小沙：摸摸耳朵，无所谓 研读课文 ②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？ “我”：越修越糟，还想稳住小沙 小沙：大叫一声，像见了鬼一样 研读课文 当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。 研读课文 “剃头大师”其实名不符实，原来，“我”才是“害人精”，而看似“害人精”的老师傅却很有可能是真正的“剃头大师”。课文的结尾也证明了“我”为小沙剃头的不成功。 总结拓展 童年是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。那些天真的，调皮的日子，饱含着我们的快乐、梦想。 总结拓展 视频《童年趣事》 布置作业 1．有感情朗读课文。 2．完成同步试题1。 板书设计 剃头大师 “害人精” ？ “我” 老剃头师傅 谢谢观看！ ... ...
