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北师大版六年级上册数学第3单元 搭积木比赛(课件)(共14张PPT)

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:小学课件 查看:40次 大小:550937B 来源:二一课件通
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(课件网) 搭 积 木 比 赛 搭积木比赛 分组:6人一组,每组平均分为2队。 规则:两队进行比赛,3个队员全对,加10分,否则计0分。如果发现对方错误,展示汇报,帮助对方把错误分析清楚并加以改正,可再加5分。 第一场比赛-画一画 用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 5个小正方体搭立体图形,为什么从正面只能看到3个? 思考: 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 规定:要求每两个相邻的小正方体之间至少有一个面重合。 第二场比赛-搭一搭 第二场比赛-搭一搭 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 第1回合 根据从正面看到的样子,搭出立体图形。 任务: 思考: 你找到了几种搭法? 交流: 说一说思考过程和结果。 无数种搭法 (搭出符合要求的立体图形,加10分) 第二场比赛-搭一搭 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 第2回合 从左面看到的形状是 。 根据从正面和左面看到的样子,搭出立体图形。 任务: 思考: 有几种搭法? 交流: 说一说思考过程和结果。 搭法减少了 (搭出最多的符合要求的立体图形,加10分) 第二场比赛-搭一搭 正面 第2回合 左面 能不能放2个小正方体?3个呢?4个呢? 第二场比赛-搭一搭 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 第3回合 从左面看到的形状是 。 最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体? 辩论: (能够有根有据说出想法,加10分) 怎样能确定唯一的搭法? 第三场比赛-看谁搭得多 用6个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是 。 1.搭出尽可能多的符合要求的立体图形; 2.说说搭的过程和你的思考。 任务: (搭出最多的符合要求的立体图形,加10分) 1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。 上面 正面 左面 2.一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭一搭,你用了几个小正方体? ⑴它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。 3.一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ ⑵搭一搭,看一看,你选对了吗? 3.一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。 ⑶按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。 今天,你有什么收获?

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