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课件网) 6 、 千 人 糕 二年级下册 自学要求： 1.自由读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确，读通顺。 2.给课文标上自然段的序号。 3.思考：课文主要写了什么？ 才能 味道 买东西 农 具 甘蔗汁 甜菜 劳动 米糕 特别 桌子 就算 销售 的确 应该 我能读准字音 蛋糕 雪糕 米糕 年糕 蔗 菜 汁 zhè cài zhī 甘蔗汁 甜菜汁 甘蔗 甜菜 这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 的 de （好的） dí （的确） 糖 粉 才能 米糕 特 字词乐园 甘甜 劳动 农具 菠菜 质疑 孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？ 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。” 开门见山，点明题目。 开门见山 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 难道它的味道很特别吗？ 特别 ①十分，非常。 ②不一样，与众不同。 找出描写米糕怎样做成的句子。 （1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水…… （2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火…… 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（ ）加工出来的，农民种稻子需要（ ）。” 稻子 种子、农具、肥料、水…… 育 苗 插 秧 除 草 除 虫 施 肥 爸爸接着说：“糖呢，是用（ ）熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人（ ）。熬糖的时候，要有（ ） 甘蔗汁、甜菜汁 种 工具，火…… 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。” 爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。 小调查 你最爱吃的食物是什么，问问妈妈是怎么做成的，写一写，和大家一起分享。 → → → → → → } → 说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。 本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。 课文主旨 关于共同劳动、合作的名言警句： 1、团结就是力量 2、众人划桨开大船 3、众人拾柴火焰高 交流分享 看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装…… 看到“衣服”，我想到…… 看到“铅笔”，我想到…… 四、给下面句子加上合适的标点。 1．农民种稻子需要种子 农具 肥料 水 2．米糕做好了 还得要人包装 送货 销售 这些又需要很多人的劳动 、 、 、 …… ， 、 、 ， 。 课堂演练 在不同类的词语下画横线。 1．大米 小麦 高粱 肥料 2．甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁 3．工具 农具 文具 用具 作业布置 1.给家长讲讲“千人糕”的故事。 2.想一想生活中还有哪些东西是很多人劳动的成果。 谢谢倾听！ ... ...
