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课件网) 冀教版数学一年级（下） 三、不超过100的数与加减法 整理与复习(二) 学习目标 1. 经历对本单元知识进行系统复习、巩固与提高的过程。 2. 熟练掌握两位数加减整十数和一位数的口算方法，提高计算和解决简单问题的能力。 3. 养成回顾、复习所学知识的良好习惯，树立学好数学的信心。 【难点】 理解有序整理的重要性，感受数学知识之间的联系。 【重点】 进一步巩固加、减法口算的方法。 知识梳理 本单元100以内的加减法，我们主要学习了哪些内容？ 要点回顾 知识要点1：100以内的加减法（口算） 63 + 20 = 63 - 20 = 75 + 4 = 75 + 9 = 38 - 6 = 38 - 9 = 1. 比一比，算一算。 比较一下每组题的相同点和不同点。 63 + 20 = 63 - 20 = 两位数加减整十数 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再用所得结果加一位数。 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数减整十数，再用所得结果加一位数。 3 60 80 83 3 60 40 43 75 + 4 = 75 + 9 = 两位数加一位数 把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，再用所得结果加整十数。 70 5 9 79 70 5 14 84 5 4 80 也可以先把两位数凑成整十数，再用整十数加余下的数。 75 + 9 = 84 不进位 进位 38 - 6 = 38 - 9 = 两位数减一位数 把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减一位数，再用所得结果加整十数。 把两位数分成整十数和十几，先用十几减一位数，再用所得结果加整十数。 30 8 2 32 20 18 9 29 28 10 1 也可以先把两位数拆成10和两位数，先算10减一位数，再用所得结果加剩下的两位数。 38 - 9 = 29 不退位 退位 教材第63页“整理与复习”第2题 2. 先看图写数并读一读，再写出加法算式。 十位个位 十位个位 十位个位 ( ) ( ) ( ) 52 50 + 2 = 52 46 40 + 6 = 46 44 40 + 4 = 44 几十几可以拆分成几个十与几个一的和。 说说各数的组成。 五十二 四十六 四十四 读作： 读作： 读作： 3. 先判断得数的十位上是几，再计算。 63 + 7 = 75 + 4 = 38 - 6 = 63 - 7 = 75 + 9 = 38 - 9 = 70 79 32 56 84 29 满10 , 十位上是7。 不满10 ,十位上是7。 够减 , 十位上是3。 不够减 , 十位上是5。 满10 ,十位上是8。 不够减 , 十位上是2。 教材第63页“整理与复习”第3题 4. 65个苹果，每10个装1袋，能装( )袋，还剩( )个。 65 6个十 5个一 能装6袋 剩下的 6 5 教材第63页“整理与复习”第4题 我们在前面学习了用数的组成解决这类题，你还能用什么方法解答这类题呢？ 4. 65个苹果，每10个装1袋，能装( )袋，还剩( )个。 教材第63页“整理与复习”第4题 我会用减法解答，用65连续减去10，能减去几个10，就能装几袋。 65 - 10 55 - 10 45 - 10 35 - 10 25 - 10 15 - 10 5 6 5 知识要点2：求两数相差多少 5. 求两数相差多少的问题都可以用“大数减小数”解决。 这个问题还可以怎样表述？ 爸爸比妈妈多包了多少个饺子？ = （个） 25 - 5 20 我包了25个饺子。 我包了5个饺子。 课堂练习 1. (1)30连续加8，写出五个得数，并读一读。 (2)70连续减6，写出五个得数，并读一读。 30，38， ， ， ， ， +8 +8 46 +8 54 +8 62 +8 70 +8 78 70，64， ， ， ， ， -6 -6 58 -6 52 -6 46 -6 40 -6 34 教材第64页“综合练习”第1题 四十六 五十四 六十二 七十 七十八 五十八 五十二 四十六 四十 三十四 75 + 20 = 65–50 = 38–8 = 75 + 5 = 68–9 = 2. 40 + 50 = 75 + 4 = 65 + 8 = 38–9 = 68–8 = 65–8 = 90 79 30 73 60 75 29 57 59 80 30 15 90 - 60 = 教材第64页“综合练习”第2题 3. 60 45 72 - 6 9 8 20 +34 54 39 66 43 42 54 教材第64页“综合练习”第3题 4. 58 - 5 58 - 7 54 + 9 63 + 7 在○里填上＞，＜或=。 ＞ 7 ... ...
