1.7 评估改进塔台模型 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级科学下册（教科版） 7.评估改进塔台模型（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 工程要反复_____，不断完善，才能达到最终的工程要求。 知识点2 在进行设计———制作———测试———评估这个较为完整的工程设计环节后，再次进入到第二轮的_____———制作———测试_____的闭环中，如此反复，直到达到工程要求为止。 知识对点练习 1.关于完成一项工程任务，下列说法中不正确的是（ ）。[考查知识点1] A.工程设计贯穿于工程任务始终 B.实施建设阶段要按照最终改进达标的模型进行建造，不可再做任何修改 C.评估改进后的模型还需要进行再次测试 D.模型测试达到工程要求后，才可进行施工建设 2.在工程任务中，评估改进后的下一步应该是（ ）。[考查知识点2] A.实施建造 B.再次测试 C.修改设计方案 D.制作模型 3.评估改进塔台模型，以下可以有效提高塔台稳定性的方法是（ ）。[考查知识点1] A.调整模型整体结构，使上大下小 B.增加模型主体结构高度 C.多使用三角形结构 D.增加模型顶部重量 4.张小雨和小组同学在交流评估塔台模型时，制作的塔台模型抗震能力很差，他们应该（ ）。[考查知识点1] A.增加胶带的数量，使连接处更牢固 B.加大模型底部的面积 C.减少不必要的吸管结构 D.增加顶端牢固程度 5.下面四类物体最易倒的是（ ）。[考查知识点1] 6.下列关于改进设计方案的说法中不正确的是（ ）。[考查知识点1] A.少用吸管和胶带，减少材料的损失，可以降低塔台模型的成本 B.制作过程中，只需要在制作前和制作后各测量一次即可 C.减少不必要的吸管结构可以让外形更美观 D.重新调整塔台结构，增加底部重量，增强稳定性 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）测试完塔台模型，我们要进行_____和_____。 （2）在进行改进设计时，要增加底部的重量，让塔台模型更_____。 （3）减少不必要的吸管结构，能使塔台模型的外观更_____，降低_____。 2.判断题。 （1）通过小组交流评估，可以明确塔台模型存在的问题。（ ） （2）改进塔台模型时要独立自主，不需要吸取其他组的经验。（ ） （3）塔台模型不需要改进，按照初始的设计图建造完成即可。（ ） （4）我们做好的塔台模型就是最终的成品，不需要重新制作。（ ） 3.选择题。 （1）在设计改进方案时，要明确改进的（ ）。 A.方法 B.原因 C.目的 D.问题 （2）寻找塔台模型的缺点，就是探究过程中（ ）的环节。 A.观察 B.实验 C.提出问题 D.测试 (3)（昆明市考试题）工程设计过程中需要进行成本预算，分析下列做法，不合理的是（ ）。 A.统计材料的用量和价格 B.直接估计一个数值 C.估计需要的人工和用时 D.和成员一起讨论成本包含哪些内容 （4）减小测量误差的有效方法是（ ）。 A.及时记录 B.多次测量取平均值 C.用多种尺子进行测量 D.小组几个成员一起读数 （5）下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是（ ）。 A.工程设计改进时，积极学习和应用他人长处即可，不必取舍 B.工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程 C.工程的评估与改进，需要集合多人的智慧共同协作完成 D.工程的评估与改进，能让设计方案更符合工程要求 能力提升练 4.综合应用。 李美参加塔台模型承重比赛，按照要求用吸管和胶带等材料设计并制作一个以四边形框架结构为主体的塔台模型。在比赛中，李美的塔台模型承受2千克重量就垮掉了，名次不太理想。怎样改进塔台模型能让其承受力尽可能地增大？这样改进设计的理由是什么？ 5.实验探究。 某实验小组通过测试，对他们制作的塔台模型进行评估和改进。 （1）在评估过程中，下列说法中正确的是（ ）。 A.如果其他小组的测试结果比该小组的好，该小组可以对其他小组的模型进行复制 B.其他小组成员对该 ... ...