2025版物理中考专题练--第12课时　简单机械（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025版物理中考专题 第12课时　简单机械 知能优化训练 中考回顾 1.(多选)(2024·四川成都中考)小成在实验室组装如图所示的滑轮组进行实验探究,实验过程如下:先测得定滑轮的重力为0.2 N,动滑轮的重力为0.25 N,再使用组装好的滑轮组在10 s内将质量为100 g的钩码竖直匀速提升20 cm,此过程中弹簧测力计的示数为0.5 N。g取10 N/kg,下列说法正确的是(　　) A.弹簧测力计对细绳拉力的功率为0.03 W B.滑轮组的机械效率为80% C.克服绳重和摩擦做的额外功为0.05 J D.若增大提升钩码的质量,滑轮组的机械效率不变 2.(2023·四川遂宁中考)用如图所示的四种简单机械将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　 3.(2023·云南中考)如图甲所示,用拉力F竖直向上匀速提升重720 N的货物,货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重80 N,不计绳重和轴摩擦,则(　　) A.绳子自由端移动的速度为0.5 m/s B.拉力F为800 N C.拉力F的功率为360 W D.动滑轮的机械效率为90% 4.(2023·天津中考)图甲是我国古代汲水装置———桔槔,图乙是它水平静止时的简化模型,该装置是　　　　(填简单机械名称)。此时配重物重力为G1,水桶与水的总重力为G2,l1∶l2=2∶1,若不计杆重,则G1∶G2=　　　　。 5.(2022·四川德阳中考)如图所示,有一斜面长l=4 m,高h=2.5 m。小刘同学用平行于斜面向上F=150 N的拉力,将200 N重的物体从底端匀速拉到斜面顶端。那么小刘同学对物体做的总功为　　　 J;物体沿斜面匀速向上运动时所受的摩擦阻力为　　　　　 N。 6.(2023·湖南岳阳中考)锅炉上的安全阀门示意图如图所示。请画出物体A的重力示意图及F的力臂l。 7.(2024·湖南中考)小明和小洁一起做探究杠杆的平衡条件的实验,实验室提供了如图所示的杠杆(支点为O)、支架、10个钩码(每个重0.5 N)。 (1)如图甲所示,实验开始前,应向　　　　端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;挂上钩码后,每次都要让杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接读取　　　　 　。 (2)小明取2个钩码,挂在支点左侧某处,再取4个钩码挂在支点的　　　　侧进行实验,使杠杆在水平位置平衡后,记录数据。 (3)完成三次实验后分析数据,他们得出了杠杆的平衡条件。如表所示,表中主要呈现了第3次实验数据。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 … … … … 2 … … … … 3 2.5 20.0 2.0 25.0 小明在第3次实验的基础上,在支点左侧20.0 cm处继续加钩码直到F1为3.5 N,如图乙所示,但发现此时用剩下的3个钩码无法让杠杆再次在水平位置平衡。小洁想利用现有器材帮助小明完成F1为3.5 N的第4次实验,她应该通过　　　　 　,使杠杆再次在水平位置平衡(请结合具体数据进行说明,可保留一位小数)。 模拟预测 1.小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他这样做的最终目的是(　　) A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力 C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小 2.吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图如图所示。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是(　　) A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变 B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小 C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大 D.吊臂是一个省力杠杆 3.身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900 N的重物。已知扁担长为1.8 m,重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离 lOA=0.8 m,如图所示。则(　　) A.以哥哥的肩A为支点,可计算出弟弟 ... ...