2024年冀教版数学一年级上册各单元知识要点

中小学教育资源及组卷应用平台 — 一年级上册各单元知识要点 第一单元 在田字格里写1～5时，数字只占田字格的左半格。 数物体个数时，可以按照从左到右或从上到下的顺序数。 比较两个数的大小：相等时用＝表示，不相等时用“＞” 或“＜”表示。开口向左是大于号，开口向右是小于号。 “几”表示物体数量的多少，“第几”表示物体排列的顺序。 5.把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。从总数中 去掉一部分，求剩下部分是多少，用减法计算。 6.交换加号两边数的位置，得数不变。 7.计算减法时，可以根据数的分解来计算。 8.一个数加上0或减去0，仍得这个数。相同的两个数相减得数是0。 9.　计数器十位上的1表示1个十，一个十等于10。 10.一图四式口诀：左边＋右边＝总数；右边＋左边＝总数；总数－左边＝右边；总数－右边＝左边。 第二单元 长方体是长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面大小一样。正方体是四四方方的，有6个平平的面，所有面的大小都一样。圆柱是直直的，上下一样粗细，上下两个圆一样大。球可以任意滚动。 圆柱和球容易被推动，球会被推得更远。 第三单元 数数时，可以用笔尖点数。按照顺序，不重复，不遗漏。 计数器的十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一。 在比较大小的时候可以采用数数法，后面的数比前面的数要大！或者当十位相同时，个位上数大的这个数就大。 10加几就得十几，十几减10得几，十几减几得10。 第四单元 计算9加几时，可以用凑十法。把几拆成1和另一个数，9加1等 于10，然后再用10和剩下的数相加。 用凑十法时，一般把较大加数凑成10，即凑大数，拆小数。 一九好朋友，二八手拉手，三七真亲密，四六一起走，五五一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。 三个或三个以上的数相加就是连加。计算连加时，一般按从左到右的顺序计算，当其中两个数能凑成10时，可以先计算。 第五单元 1.在排列物体时，可以按照物体的颜色、形状、数量等特点有规 律地进行排列。 2.两个数相加，交换“＋”前后两个数的位置，结果不变。 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)